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到为止学”与“融会贯通学”只有自己心里清楚，难以考证，往往流于形式，“走账”“不走心”现象客观存在，并错误地认为“无关痛痒”。破解理论学习“走账”“不走心”的症结，须精准“开药方”，综合运用“加减乘除”法，不断推动理论学习往深里走、实里走、心里走。
精学细研做“...
2023.07.17 19:42:00
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失方向。专题党课要从固党性出发，教育引导广大党员干部坚守初心强观念，真正明白我是谁、为了谁、依靠谁；要善于继承和创新，深入学习理解理论知识，把抽象的理论与党的历史故事相结合，与当地的红色资源相结合，用一个又一个真实且感人肺腑的信仰故事，唤起党员干部的初心和使命...
2019.11.12 15:53:00
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“赔审员”作为保险消费者，在调解理赔争议并投票表决的过程中，或多或少会对消费者一方有更多的体谅和理解，但他们和具体案例中的投保者没有利益关系，同时由于基数庞大，不容易受到外在利益因素的干扰，因此能够保持第三方的独立性。
针对长期以来困扰保险消费者的“投...
2018.04.25 09:43:00
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群众的感情，增加群众对法院工作的理解和支持。举办“法院开放日”活动，让群众走进法院零距离接触了解法院，增进社会各界对法院工作的了解理解和支持；与外界联欢联谊，开展与群众有互动环节特色文体活动，使群众能感受和了解法院文化，扩大法院文化的影响面。三要宣传造势。积极...
2017.09.22 16:28:12
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会陷入森林看不真切，树木也见不到一棵的窘况”。
王敦似乎有意在避开理论“高冷”的一面，并试图告诉读者，从个人生活和经验出发理解理论，比生吞活剥那些高头讲章更有意义。“从文学解读中获得的，也应该算你的私有财产。”并且，文学理论和阐释本身，也是读者发挥主体性的二...
2017.08.02 10:55:56
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年轻人的兴趣爱好扣上“脑残、糟粕”等帽子。毕竟大家都年轻过，每一代年轻人都有自己的爱好，这是社会文化多元化形成的时代特征。如果不懂二次元，请用心了解理性尊重，切勿在不了解的情况下，就擅自下不当结论。否则，被未来抛弃的不是二次元，而是不愿接受未来的你。（江德斌）...
2017.06.30 18:15:23
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政课教师可以是“段子手”，但“段子”必须为思想和理论服务。设置“段子”，是为了增强理论的魅力和思想的深度，是为了更好地帮助学生理解理论本身，进而满足学生期待、回应关切，而非哗众取宠。
思政课教师可以成为演员或导演，但“演”与“导”的目的除了增强课程的感染力...
2017.06.27 11:01:00
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过很多政策和措施了，但为什么总是落不到实处呢？我想其中一个十分重要的原因，就是我们对创新极端重要性的思想认识还跟不上、对政策的了解理解还不到位、推动政策落实的责任制还没有真正建立和运行起来，落实不落实一个样。说穿了就是没有真正上心、上手、上路，可见，推动创新在...
2017.05.10 15:27:32
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提笔就写的作者凤毛麟角。名家们在银幕上风采卓然，在舞台上光彩照人，在画桌上笔走龙蛇，可是一旦让他们写文章，很多人立马叫苦。唉，理解理解！
就在此时，孙渝烽老师找上门来主动请缨，说是想写一系列“名人访忆”的文章，并且一一罗列名单：都是他“上影”和“上译”的前辈...
2017.02.17 10:14:03
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多的机会，开展技术培训，进行法律知识培训等，只有标本兼治，堵疏结合，才能有效遏制赌博之风蔓延的态势，才能让民众一年的辛苦钱不再花在牌桌上。另外，有关部门要深入到乡村讲解理财知识，鼓励广大民众把钱投入到生产经营上，使民众的辛苦钱最大限度地保值升值。
文/胡建兵...
2017.02.01 22:04:07
