您要找的是不是:江青  蒋卿          
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  1. 众满意不满意,得看政府部门事情办得实不实、好不好,是不是真抓实干。如果真把群众的事当回事,哪怕没有跑断腿、磨破嘴,只要能一五一十讲清楚、结结实实往前推进,群众也会理解,该给满意时也绝不会吝啬。管你满意不满意,反正我觉得你应该满意,甚至主动教你点“满意”,说到底...
    2024.10.29 17:02:00
  2. 好“责任田”。具体而言,就是要构建边界清晰、权责一致、分工协作、运行高效的体系,把各级之间“该干什么活、能办什么事、应担什么责”讲清楚、列明白。 基层是国家治理的最末端、服务群众的最前沿。只有厘清基层权责清单,健全基层减负长效机制,才能把“负”真正减下来,让基层...
    2024.08.09 18:06:00
  3. 当将爱国主义教育贯穿学校教育全过程,办好、讲好思想政治理论课”。思政课承担着立德树人的重要使命,是爱国主义教育的重要阵地,应着力讲清楚新时代爱国主义的本质内涵、为什么要爱国以及怎样爱国,激发学生的爱国之情,引导学生将自己的命运同国家和民族的命运紧密结合起来,在...
    2024.07.18 18:10:00
  4. 政课不能只停留在书本上、概念中,需要与实践结合起来,引导学生“知行合一”。比如,对于课堂教学,教师不仅要详细讲解思想和理论,更要讲清楚思想、理论背后的现实问题,引导学生结合自己的生活和观察进行思考。再如,在课堂之外,可将思政课的一些内容作为调研课题、实践课题,...
    2024.06.25 14:54:00
  5. 往、家风等方面的突出问题,让受教育对象逐项对照检查。同时,要紧密联系实际,聚焦本地区的苗头性倾向性问题,与典型案例充分结合起来,讲清楚说明白违纪违法的成本和代价,让党员、干部自省自警、慎独慎初。 随着党纪学习教育深入开展,广大党员、干部观看警示教育片、走进反腐倡...
    2024.06.18 18:14:00
  6. 经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。讲好新质生产力的中国故事,首先需要讲清楚新质生产力的基本内涵及核心要义。这不仅涉及如何将中文表述转换为准确、恰当的外语表述,也要精心选择传播的方式和媒介。一些媒体创新...
    2024.06.07 17:36:00
  7. 造业提质增效”……清华大学聚焦中国式现代化这条主线,深入推进“形势与政策”课改革创新,大班讲授“知全局”,小班研讨“谋一域”,既讲清楚“形势”,也讲明白“政策”,强化了清华学子的使命担当。事实证明,不断创新教学内容,充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用,思政教...
    2024.05.23 11:28:00
  8. 青年成长成才困惑。思政课的本质在于传递真理、解答疑惑,不能一味拿着文件宣读宣教,而要跟现实结合起来。不仅要讲学理,还要讲历史。要讲清楚中国共产党团结带领广大人民群众为实现中华民族伟大复兴千秋伟业而奋斗的历史进程和历史经验,以及新时代的历史性成就和历史性变革,引...
    2024.05.22 10:01:00
  9. 青年成长成才困惑。思政课的本质在于传递真理、解答疑惑,不能一味拿着文件宣读宣教,而要跟现实结合起来。不仅要讲学理,还要讲历史。要讲清楚中国共产党团结带领广大人民群众为实现中华民族伟大复兴千秋伟业而奋斗的历史进程和历史经验,以及新时代的历史性成就和历史性变革,引...
    2024.05.22 11:02:00
  10. 次《条例》新增了对慢作为、假作为等损害群众利益行为的党纪处分规定,与问责条例实现了衔接。掰开揉碎、融会贯通地把《条例》等党内法规讲清楚、讲明白、讲透彻,让党员、干部知其言更知其义,才能更好地筑牢思想防线、严守纪律红线。 解读好《条例》,做好校内学员教育培训,为全...
    2024.05.20 15:43:00
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