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  1.   2019年秋季新学期,“似是而非”课第一次出现在复旦大学的课表上,立刻成了爆款。课程集结了文、理、工、医不同学科的多位教授,以“提高学生的科学素养,提高对伪科学的辨识能力”为教学目的。   这种听起来既不高端,似乎也未必能给自己的专业学习提供什么具体帮助的“通识...
    2019.10.25 16:44:00
  2. 头,但要想这一制度发挥应有作用,无疑还需更多工作和配套要做,以提升这一制度落实力。   比如,在明确学校和领导遏止本校老师违规补课第一责任人的同时,亦用更多激励来鞭策;在激发社会举报积极性方面,不但要明确奖励制度,而且奖励还要有足够一定力度;在继续深化平衡中小学...
    2019.03.27 08:40:00
  3. 到了执着于教书育人,热爱教学工作,但他并非是冲着教学重奖去的,而是真正喜欢教学工作。他因为长期热爱慕课平台的建设,被称为“中文慕课第一人”,不仅在线下有浙大的学生,线上还有数以百万计的学生,网络听课的群体中有在校学生、有职员,甚至还有村民,把教育资源惠及到更多...
    2018.09.19 08:56:00
  4. 市教育局此次出台的“禁补令”已经通过法制部门和法律专业人士共同论证,最大的特点是没有缓冲余地,没有以往的视情节轻重等环节,违规补课第二次直接开除公职;有偿补课一次就直接开除公职。开除公职的教师还将被取消教师资格,想再去办班补课连上课的资格都不具备。这样的“禁补...
    2017.06.29 09:09:00