不必以“穷人的名义”撑衡水中学模式

而非素质教育，而衡水中学代表的应试模式，为这些孩子保留了一线“逆袭”机会。　　但这似是而非，也错估了衡中模式给农村学生带来的正负影响。以衡水中学为代表的“超级中学”，其实并没有给农村学生、贫困生带来更多希望，反而令他们进名校更加艰难。　　首先需要澄清的是，衡中...

http://review.jschina.com.cn/meitiguandian/201704/t20170417_367578.shtml

媒体：不必以“穷人的名义”撑衡水中学模式

而非素质教育，而衡水中学代表的应试模式，为这些孩子保留了一线“逆袭”机会。 　　但这似是而非，也错估了衡中模式给农村学生带来的正负影响。以衡水中学为代表的“超级中学”，其实并没有给农村学生、贫困生带来更多希望，反而令他们进名校更加艰难。 　　首先需要澄清的是，衡中...

http://review.jschina.com.cn/gdpl/201704/t20170416_363628.shtml

不必以“穷人的名义”撑衡水中学模式

而非素质教育，而衡水中学代表的应试模式，为这些孩子保留了一线“逆袭”机会。 　　但这似是而非，也错估了衡中模式给农村学生带来的正负影响。以衡水中学为代表的“超级中学”，其实并没有给农村学生、贫困生带来更多希望，反而令他们进名校更加艰难。 　　首先需要澄清的是，衡...

http://review.jschina.com.cn/meitiguandian/201704/t20170416_364676.shtml

中小学减负要避免“挤出效应”

以学生高负担的应试操练为代价换取高升学率；部分民办培训机构超前、超难培训为孩子择校加码。政府在公办学校大力推行减负，但家长担心减负影响孩子升学转而与民办教育机构“共谋”，学校减负+课外加码＝作业“守恒”。最终的结果变成公办学校降低了竞争力、民办教育机构壮大了市场、...

http://review.jschina.com.cn/gdpl/201704/t20170412_347364.shtml