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  1. 我评估的基础上与教育部门指导有机融合，切实实现“以评促建”。三要聚焦班级观察，改变“重硬件轻内涵”的现象。引导教师关注幼儿，明确连续观察不少于半日和覆盖面不少于各年龄班级总数的三分之一，在此基础上有效地实施师幼互动，使幼儿获得发展，促进幼儿园保育教育的高质量提升。...
    2022.06.16 10:54:00

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