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  1. 教案修改了6次，试上了7次课，撰写了一篇教学反思。间接的成果是：她们班上的学生一看到熊老师拿着教案，就能活灵活现地表演大白鹅吃饭“三眼一板”的样子。 　　包容、积累、历练、绽放，她多次在市区上公开课、展示课，并广获好评，撰写的论文、案例多次在省、市、区获奖。她正是凭着...
    2019.06.12 15:22:00

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