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  1. 关于做好义务教育阶段重度残疾儿童少年送教服务工作的指导意见》要求,认真规范做好送教服务工作。 切实解决因学习困难而辍学问题,重视差异化教学和个别化指导,充分发挥省“名师空中课堂”作用,通过教师“一对一”辅导、同学“手拉手”学习等方式加大帮扶力度;切实解决因外出打...
    2020.11.13 09:51:00
  2. 相结合,完善面向视力、听力、言语、肢体、智力、精神、多重残疾以及神经发育障碍、情绪行为障碍等有特殊需要的儿童少年的服务机制。重视差异化教学和个别化指导,建立学习困难学生帮扶制度。加快推进专门学校建设,加强对有严重不良行为未成年学生的教育矫治。 十二、做好学生资助...
    2024.06.11 14:56:00