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德曼说：“我们在开始恋爱前，会权衡这个人住在哪里、开什么车、从事什么职业。这些或许是可怜的注脚，但我们同样寻求非物质领域的和谐，例如政治见解、宗教信仰和基本价值观。”
安卓用户和苹果用户对待电子产品虽然各有品位，但他们都认同初次约会需要考察一些其他因素。３９...
2017.02.09 06:56:31
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德曼说：“我们在开始恋爱前，会权衡这个人住在哪里、开什么车、从事什么职业。这些或许是可怜的注脚，但我们同样寻求非物质领域的和谐，例如政治见解、宗教信仰和基本价值观。”
安卓用户和苹果用户对待电子产品虽然各有品位，但他们都认同初次约会需要考察一些其他因素。３９...
2017.02.09 06:23:37
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把价值观教育与社会生活紧密地结合在一起，以便能够让学生形成良好的价值观。
这一方面，国外有些发达国家的实践值得我们好好借鉴。例如新加坡提倡共同价值观教育，以国民教育课程为主要载体，潜移默化地培养学生的核心价值观，效果就挺好。作为教育主体，学校不妨在发挥课程教...
2017.03.03 12:11:35
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心还是落后于时代的旧观念,那也是“新瓶装旧酒”,或更具有欺骗性和危害性。
在计划经济体制下,奉行法律虚无主义,也标榜具有一些法律价值观,但强调的重点与现在完全不一样,例如平均主义、秩序为本、政治挂帅或曰政治包办一切。这肯定是站不住脚的,在当时却具有政治正确性。
经...
2017.03.07 05:10:41
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题目设问中皆有要求学生依据材料归纳概括，而对史料的分析概括为历史学科最基本的核心素养。此外，主观题的最后一问都为提炼性的设问，例如总结历史的规律，对历史现象进行分析并得出认识，这些设问的目标皆指向核心素养中的价值观要求，学生不但要能分析出本道试题围绕的主题是...
2017.03.20 09:03:00
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题目设问中皆有要求学生依据材料归纳概括，而对史料的分析概括为历史学科最基本的核心素养。此外，主观题的最后一问都为提炼性的设问，例如总结历史的规律，对历史现象进行分析并得出认识，这些设问的目标皆指向核心素养中的价值观要求，学生不但要能分析出本道试题围绕的主题是...
2017.03.20 09:03:00
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教育指导服务体系基本建成，0-18岁未成年人家长接受家庭教育指导服务基本全覆盖。
在策略措施方面，把握家庭教育指导服务核心内容。例如，抓住传统节假日、重大纪念日、家庭教育宣传实践月等契机，以“争做合格父母，培养合格人才”、“寻找最美家庭”、“文明礼仪进万家”、“...
2017.04.01 18:24:00
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国情，从实际出发，解决实际问题。一方面，许多制度和规则都是为了解决我国的具体问题而设计，这就使得其具有大量的“中国元素”。
例如，总则第一条开宗明义地宣告，要以弘扬社会主义核心价值观为立法目的，倡导自由、平等、公正、法治等价值理念，有助于实现民法的基本功能和...
2017.04.17 16:39:44
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在基本原则的确立上，《民法总则》将社会主义核心价值观作为立法的“精气神”，把平等、公正、诚信、和谐等植入基本原则的内核。例如，在第三条至第九条的原则规定中，立法不仅规定平等、自愿等传统价值原则，还突出强调了合乎社会正义价值的公平原则，体现社会信赖价值的...
2017.04.26 17:39:00
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路的精髓就是文化包容，就是破除意识形态，我们要理直气壮地树立文化自信。”他表示，一个国家在推广自身价值时，都离不开文化作为铺垫。例如，日本使用的是动漫、韩国是青年剧，美国宣扬的是人权等普世价值，而欧盟突出的则是自身制度优势，因此中国也必须理直气壮地说出自己的核...
2017.05.09 13:56:27
