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  1. 进行教学补嵌外,我们更注重完善当地的教育体系。”指导教师刘斯文告诉紫牛新闻记者,志愿者们与当地教育主管部门合作,开发了“创艺家”心理诊聊课程,解决部分留守儿童心理问题。针对少数民族地区传统文化传承保护问题,团队与当地教育部门组建了“笙歌跳月”舞蹈团等文艺社团...
    2019.08.14 08:46:00
  2. 好地照顾爷爷、奶奶。“给钱不是最好的,陪伴才是最好的。”10岁孩子的话,让人听了心疼。   “城里教师到乡村来,就是要解决农村留守儿童家庭教育缺失、心理健康教育不足、学业辅导欠缺等问题。”宿迁市实小校长王东平说,他们通过集团化办学、引进名校、结对共建、联盟办学等合...
    2019.07.05 07:01:00
  3. 立的生活。   帮扶人与帮扶对象谈心谈话   截至目前,已有机关干部、教师、社工、法律工作者等共计3210人成为帮扶人,致力解决困境儿童和留守儿童在成长过程中的安全陪护、行为矫正、控辍保学、心理健康等问题。   为强化帮扶责任落实的刚性,信息指挥平台特别增加考评、运...
    2022.09.27 16:37:00
  4. 部门协作、家庭尽责、社会参与,服务主体多元、服务方式多样、转介衔接顺畅的困境儿童心理健康关爱服务工作格局。   当前,一些困境儿童由于受成长环境等多重因素影响,面临心理健康问题,其中,一些留守儿童、流动儿童,由于缺乏陪伴或难以适应流入地生活等原因,更容易出现心...
    2023.11.05 20:15:00
  5. 走进静态法律科普和抑郁症、孤独症展示区,儿童及家长、过往的行人驻足观看。这些展示不仅普及了相关法律知识,还提高了公众对儿童心理健康问题的认识,让更多人意识到关注儿童心理健康的重要性。有人这样说“我第一次听说世界儿童日,以前只知道六一儿童节”“原来抑郁症这...
    2024.11.19 15:07:00
  6. 临时救助等社会救助制度,切实保障困难群众基本生活。推进城乡低保统筹发展,健全低保标准动态调整机制。加强未成年人社会保护和农村留守儿童关爱保护工作,完善未成年人社会保护信息系统,及时解决农村留守儿童无户口问题,做好农村留守儿童及困境儿童的动态监测、监护干预、心理...
    2021.03.10 14:08:00
  7. 业(助理)医师数量增加到05人以上、精神科床位增加到5张以上,登记在册的严重精神障碍患者管理率达到85%以上。   建立学生和教师的心理健康普及教育和心理干预机制,关注儿童、青少年、妇女和不同职业群体心理健康问题。加强羁押场所被监管人员的心理咨询和心理矫治工作。加快...
    2017.02.07 13:15:00
  8. 意让孩子尝试AI,提高效率。 “我挺支持的,现在有了AI以后,孩子碰到一些不会的题,可以很快速得到一些解题的思路、过程。” 山东省妇女儿童活动中心心理健康工作室首席心理专家王俊升认为,如果家长和孩子对于某个问题都拿不准,那这个时候就可以使用AI作业助手,使用完AI作业助...
    2025.02.20 10:43:00
  9. 名村级儿童主任,全面开展四色评估、关爱探访等工作。依托“爱心守护”民生项目,引入第三方社会组织,招募爱心守护人与1865名困境、留守儿童一对一结对,跟进政策落实,解决儿童生活、学习、心理等方面新问题,实现服务全覆盖。东沟镇低保户李某某2025年1月份去世,在动态管理核查...
    2025.02.24 09:35:00
  10. 群众就医用药问题。随着隔离人员增多,隔离点管理的重要性更加凸显,要充实专业人员,杜绝交叉感染。要千方百计救治每一位患者,特别是对儿童患者要给予精心呵护,加强心理疏导和人文关怀,提前考虑康复和预后问题。要妥善解决外地人员因疫情滞留扬州和流浪乞讨人员等特殊群体的防...
    2021.08.15 18:40:00
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