教育部发文推进一流本科课程建设 大学的课怎么上

养的目标，而目前很多大学课程的设置管理却基于“人”的管理，是为了满足教师工作量而开课，为了满足学生学分要求而开课。一些重复设置、内容过时的课程本该淘汰，但因为不愿触碰老师的利益，而不敢主动淘汰。 　　大学课程改革，要让师生走出“舒适区”。既要让混日子的学生混不下去，...

http://jsnews.jschina.com.cn/kjwt/201912/t20191205_2436751.shtml

南京市雨花台区赛虹桥街道：依托“微”视角开展“大”服务

频”“微信群”充实“微课堂”，线下充分利用社区活动阵地，办好微讲座、微党课；利用微网格员走访的间隙，随时随地开展政策咨询解答，通过时间微、形式微、内容微的“微模式”，打通政策宣传的“最后一米”。 　　升级“微服务”　为基层治理“加油” 　　社区组织微网格志愿者力...

https://www.jszf.gov.cn/zyyg/jscawq/nanjing/202209/t20220901_3482060.shtml