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  1. 识的联系,主要是数学模型在防疫中的应用。“比如函数,出题人可设计一个与疫情相关的函数,或让学生根据疫情介绍和相关数学知识自己建立函数关系,用来计算一下病毒的传播速度、可控范围,什么时间达到峰值,什么时候出现拐点等等。” 特别是数学知识概率统计,2019年全国I卷第21题就...
    2020.03.09 09:58:00
  2. 率判定这两条直线平行或垂直.   (4)掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数关系.   (5)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.   (6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距...
    2017.12.15 19:21:00