疫情打破家庭教育舒适区 “变革”正悄然起步

更多地变成监护人和学生自己的事情。虽然疫情期间家庭教育为主导的责任体系是无奈之下的应对举措，但已经留下了未来教育的基因。 (刘坚 刘启蒙 刘坚为中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家、北京师范大学中国教育创新研究院院长，刘启蒙为北京师范大学中国教育创新研究院教师)...

http://news.jschina.com.cn/scroll/guonei/202003/t20200323_2512221.shtml

疫情打破家庭教育的舒适区 未来家庭将承担更多的全人教育责任

更多地变成监护人和学生自己的事情。虽然疫情期间家庭教育为主导的责任体系是无奈之下的应对举措，但已经留下了未来教育的基因。 (刘坚 刘启蒙 刘坚为中国基础教育质量监测协同创新中心首席专家、北京师范大学中国教育创新研究院院长，刘启蒙为北京师范大学中国教育创新研究院教师)...

http://jsnews.jschina.com.cn/zt2020/xxgzbdgrdfyyq/jdxw/202003/t20200323_2512433.shtml