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  1. 达,然后选出其中3种所对应的英文意思,考查学生对语言的语调、节奏等元素的感知力,及记笔记的能力。再如有一题要求学生根据所给的名词动词化的用法示例,将此种方法现学现用到类似的表达中,考查学生对语言规则的敏感度。   考了“天干地支”,多学科融合   命题组通过创设符合...
    2019.07.01 07:42:00
  2. 的表达,然后选出其中3种所对应的英文意思,考察学生对语言的语调、节奏等元素的感知力及记笔记的能力。再如有一题要求学生根据所给的名词动词化的用法示例,将此种方法现学现用到类似的表达中,考察学生对语言规则的敏感度。   另外,所有考点都来自课本,尽最大可能避免考生通过短时集...
    2019.07.01 08:47:00