徐州教师上央视挑战诗词高手

我读到第二遍第三遍时开始慢慢体会诗人写诗时的心境，以及每首诗背后藏着的一段故事，这些都渐渐地让我对诗词也产生了兴趣。以至于后来我又读了《毛泽东诗词》和《红楼梦》中的诗词。我想，也就是因为那时候的这些文学积淀，才成就了我现在‘牙尖嘴利’的理工科老师形象。”　　？...

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新春里话家风

是砸锅卖铁也会供起来’。”几兄妹也很争气，在校不比吃穿比成绩，杨萍和妹妹考上重点中专，两个弟弟考上大学，其中二弟东南大学毕业后，又读了研究生，留在省城工作。 　　“在长辈的影响下，我们都有良好的处世态度，涵养了家国情怀，拓宽了自己的人生之路。”杨萍认为，一个家...

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徐州建设区域教育中心 打造基础教育高地

州市开展学校文化建设项目创建，大力建设凸显教育价值取向、彰显学校人文精神、丰富学校办学特色的文化项目，引导学生们既读“有字书”、又读“无字书”，把学校建成师生共有共享的精神家园，实现环境育人。 　　优化资源配置，办好人民群众家门口的好学校 　　近年来，徐州教育...

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徐州鼓楼黄楼街道：党建引领，绘制社区文化“新画卷”

化凝聚人心，让居民享受多样化、全方位的文化滋养，深耕文化社区建设，打造群众精神家园。 用好文化阵地，让文化服务更具吸引力 “今天又读了一本书，感觉收获满满。”近日，黄楼街道永康社区党委组织辖区党员志愿者在暑托班开设“阅读使我成长”课程，党员志愿者与孩子们共同分享...

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李彬：同新闻学子漫谈读书 ——为何读、读什么、怎么读

最后也因为这份仁义而夭折。所以，毛主席说，读书是学习，实践也是学习，而且是更重要的学习。他还对“抗大”学员说，既读“有字的书”，又读“无字的书”，也就是社会的大书。我们固然看重读书，同时也应该或者说更应该注重实践，在知行合一中力求读懂有字和无字的书。只有如此，...

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《beautiful盐城》刷屏 80后方言说唱尽显“家乡美”

来说吧，射阳有麻虾酱，建湖的藕粉圆子阜宁大糕图吉祥……这部分每句末都是押韵的，写到射阳时一下被卡住了，什么特产在射阳既具有代表性又读起来押韵呢？”当时陈可把歌曲发给很多亲朋好友听，让大家帮忙参考。但大家给的答案里，陈可始终没能找出最满意的。晚上睡不着的他，打开...

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射阳县合德镇：农家书屋“一屋多用”“屋有所值”

党委负责人表示，“最显著的成效是集聚了更多的人气，发挥了更多的功效。”他举例，条心社区的“四点半课堂”让孩子们既置身于书香环境，又读到了想看的书本，家长们来接孩子，同样或多或少地接触、阅读和借阅了书籍。 “农家书屋最怕闲置，来的人越多，书屋的影响力就越大、书籍的...

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盐城：全民阅读立法助力青少年阅读

生充分利用阅读黄金期，博览群书、拓宽视野，同时大力开展革命传统教育和爱国主义教育主题阅读活动，用好用活盐城红色资源，让广大青少年学生既读有字书，又读“无字书”，不断拓展读书实际成效，全面提高青少年学生独立思考能力、创新实践能力和社会责任感。记者 顾善济 ...

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书香校园 “悦”读润心

读好书、善读书，需要学校、家庭、社会协同，群策群力。苏州坚持学思用贯通、知信行统一，强化学生读书感悟，引导青少年学生既读有字书，又读“无字书”，不断拓展读书实际成效，让教师、家长与孩子形成阅读互动，构建互相启发、互相赋能的阅读氛围，全面提高青少年学生的社会责任...

https://jsnews.jschina.com.cn/sz/a/202304/t20230410_3195767.shtml