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  1. 之前多用冠词,其作用名词进一步限定;代词通常代替前面出现的名词或句子,填代词时需要关注:性别一致、人称和数的一致,主宾格正确以及名词性物主代词、形容词性物主代词和反身代词的应用;过渡词是副词,是根据上下文语义的起承转合而确定的,因此,把握语义是填好过渡词的关键;...
    2017.05.18 03:50:38
  2. 说,单项选择题部分注重基础,中规中矩,覆盖高中阶段语法教学的重难点,布点合理。主要包括时态、语态、虚拟语气、三大从句(定语从句、名词性从句及状语从句)、非谓语动词、特殊句式等基本语法知识及动词、动词词组、形容词、介词、习语及交际用语等知识点的考查。强调在语境中理...
    2017.06.08 19:52:00
  3.   单项选择题部分注重基础,中规中矩,覆盖高中阶段语法教学的重难点,布点合理。主要包括时态、语态、虚拟语气、三大从句(定语从句、名词性从句及状语从句)、非谓语动词、特殊句式等基本语法知识及动词、动词词组、形容词、介词、习语及交际用语等知识点的考查。强调在语境中理...
    2017.06.09 07:56:00
  4.   单项选择题部分注重基础,中规中矩,覆盖高中阶段语法教学的重难点,布点合理。主要包括时态、语态、虚拟语气、三大从句(定语从句、名词性从句及状语从句)、非谓语动词、特殊句式等基本语法知识及动词、动词词组、形容词、介词、习语及交际用语等知识点的考查。强调在语境中理...
    2017.06.09 09:11:00
  5. 单一点的BBC,VOA,TED演讲进行学习,反复看,反复听,反复模仿。最后,学生进入高中后,对各种语法很茫然,特别是定语从句、状语从句、名词性从句以及非谓语动词。因此在假期能系统了解一下此类语法知识(不必深究),对于高中的英语学习将有一定的积极意义。高中学习知识量增大、理论...
    2017.07.02 06:35:51
  6. 学会揣测命题人出题的用意,即该题想要考什么知识点,解题思路和关键的切入点在哪里——如,近几年考查的重点语法项目:从句(定语从句、名词性从句和状语从句)、动词时态和语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、动词短语、动词、名词、形容词副词辨析、交际用语等。   最后这段...
    2018.05.14 19:41:00
  7. 象。”“想象”后只注“同‘想像’”,编者的态度是显而易见的。   “象”适用于三种情况:   1.作名词用,如“大象”。   2.属于名词性词素,不能单用,用来构词,如表示形状、样子的“形象”“象征”等。   3.属于动词性词素,不能单用,可用来构词,如表示摹仿、表现的“...
    2018.11.08 16:11:00
  8. 必须”是副词,只能跟动词搭配,不能与名词连用,不能构成所字结构。“必需”是动词,可以与名词连用,可以构成所字结构。“品”即物品,名词性成分,只能跟“必需”搭配使用。 六、“赓续”误为“庚续” 2021年,“赓续红色血脉”的说法常见诸媒体,遗憾的是,不少地方将“赓续”误...
    2022.01.06 14:20:00