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三位同学，通过诵读《周恩来的青少年时代》一书，对“少年周恩来立志‘为中华之崛起而读书’”的背景有了深刻的理解，并受到周总理精神的启发，思考少年“为何而读书”。
“当魏校长问到坐在后面的周恩来时，他庄重地回答：‘为中华之崛起而读书。’周恩来的回答，使校长为之一...
2019.08.27 08:09:00
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享阅读。在农家书屋里，退休教师冷东辉分享了阅读对于成长的意义，希望孩子们能多读书读好书，利用阅读拓宽视野、拓展思维，从阅读中获得启发和思考。
竖海村：书香阅读，笔墨迎新
为关爱未成年人健康成长，丰富未成年人的寒假生活，在传统新春佳节之际，竖海村新时代文明实践站将...
2025.02.07 10:04:00
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大对学生的认知规律和接受特点的研究，发挥学生主体性作用。要坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全...
2019.03.19 02:05:00
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市中院行政庭法官助理李爱华：《洞穴奇案》。本书通过一个虚拟案件和基于此的十四个判决，向读者传递了20世纪各个流派的法哲学思想，启发读者进行深入的思考，在这个过程中训练法律的逻辑和思维方式，领略法律的魅力。
市中院民一庭法官助理陈汉武：《文化苦旅》。作者以辽...
2020.04.24 09:04:00
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法地图”实践普法，开展韩信故里书香行、枚乘书院学法课堂、大湖“水上普法”等地方特色普法活动；打造“动态普法课堂”，提炼结合时事、贴近生活的法律知识，通过普法情景剧、法律知识竞答、模拟法庭等形式开展“融入式”法治教育，启发学生思考与讨论，营造校园学法氛围。
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2023.05.22 14:42:00
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部门一道，对违法行为人宣讲相关法律政策，增强其生态保护意识，鼓励他们自行拆除违法设施，对问题整改起到了积极作用。这一成功案例带来思考和启发，在进一步学习北京、徐州等地宝贵经验后，射阳县分管负责同志组织县人民检察院、河长办及相关单位进行会办研究，分析可行性，针对...
2021.11.09 09:01:00
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业家们也做出了牺牲和让步，会尽力协调，努力取得多方满意的结果。”
“代表的智慧，他们对现象、事理的透彻考虑也常给我们法官带来启发性思考。”采访中，泰兴法院道路交通审判庭张鹏庭长和记者谈起这样一件印象深刻的事。
今年年初，张鹏带领驻庭人民调解员老李到“何健...
2020.11.09 14:19:00
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无问西东，阵地写韶华
“我喜欢摄影、摄像，一张好的摄影照片、一部好的短视频是能‘说话’的，能传达一定精神和情感的，能带给读者启发和思考。”作为一名宣传辅警，把身边战友的故事讲述好、传播好是周晨曦的职责和使命所在。
从事宣传工作以来，周晨曦和他的手机一样，...
2021.12.17 12:09:00
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校，有效扩大法治宣传的力度和广度。
课堂教学“频互动”
注重“教”“学”互动，网络课中通过发问、剖析等方式与学生交流，启发学生用法治思维思考，辨别疫情防控期间发生的违法犯罪行为，增强学生防范意识。亭湖、大丰、盐都等地教育部门专门为学生布置“课堂作业”...
2020.04.10 19:23:00
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警示，即通过多媒体展示类案数据、犯罪前后对比及法庭审判的图片等，强化警示；
3.普法时间与热点话题的结合，能够激发学生表达，启发思考。
例如，在3月7日，为某职业学院设备学院女生开展主题为“关爱自我·阳光青春”的普法课堂上，ppt底色选取应景的粉色系列，精选几首...
2020.07.17 15:12:00
