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解,不等式的解集,函数的定义域、值域、最值等。二是定性型,要求填写的是具有某些性质的对象或填写给定的数学对象的某种性质,如:给定圆锥曲线的离心率等。三是填空题中的多项选择题,如2016年四川卷15题。
根据多年高考阅卷经验,考生答题错误一般分为:
知识性错误:是指...
2017.05.18 03:43:45
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识背景,是一个很创新的题目,对于学生分析题目,提取条件,抽象出具体的数学模型来解决问题都有很高的要求。再如第20题,是一个比较老的圆锥曲线模型,在常规解题思路中进行微创新,设置了较大的计算量,十分关注学生对于知识的理解和分析能力,对于中档以上学生有不错的区分度。再如...
2017.06.07 19:24:44
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应用、数列、导数。解答题的顺序做了调整,以导数压轴,考生普遍反映上手容易但拿高分难。其中立几、三角题考生容易处理;解几题求解了圆锥曲线中的两个常规问题,对考生的计算能力有一定的要求,考生普遍反映容易得分;应用题放在了第18题,主体结构与去年类似仍然是空间立体图形,...
2017.06.08 09:17:00
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反三,观察条件的变化对题目的影响;要培养综合科学素养和人文素养,形成良好的科学观。
重视思维能力 突出数学本质
例如第18题圆锥曲线,虽然跟往年相比出现的靠前,但是题目本身的难度并不大。考查抛物线对于学生来说意味着计算量并不高,只要按照题目的语言顺序依次求出点坐...
2017.06.08 18:36:25
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容易但拿高分难,题目的顺序依次为立几、三角、解几、应用、数列、导数,其中前三题学生容易处理,今年的解几题放在第17题的位置,求解了圆锥曲线中的两个常规问题,对学生的计算能力有一定的要求,学生普遍反映容易得分;而今年的应用题放在了第18题,主体结构与2016年类似,仍然是空...
2017.06.09 14:37:00
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含义.
3. 全称量词与存在量词
(1)理解全称量词与存在量词的意义.
(2)能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
(十五) 圆锥曲线与方程
1. 圆锥曲线
(1)了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.
(2)掌握椭圆、抛物线的...
2017.12.15 19:21:00
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养学生独立思考与应变创新能力。”据卓斌介绍,常用的变式拓展方法有:特殊问题一般化方法(数字变字母,有限变无限),拓展迁移法(由于圆锥曲线的统一性,由椭圆容易联想推广到双曲线、抛物线等)等。各位考生还要努力训练好自身的“三功”,即审读功、运算功、书写功,提升中档试题...
2018.04.10 08:56:00
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自身独立思考与应变创新能力。他提醒各位考生,常用的变式拓展方法有:特殊问题一般化方法(数字变字母,有限变无限)、拓展迁移法(由于圆锥曲线的统一性,由椭圆容易联想推广到双曲线、抛物线等)等。
新课改十年来,江苏省高考数学试卷每年都有数学应用题,而且考生得分率普遍偏...
2018.05.10 08:50:00