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  1. 教于乐无疑是极其重要的,在教学中精心设计场景,让教与学的双方都在轻松、愉快的氛围中完成教学任务,往往能够收到事半功倍的效果。“知之者不好之者,好知者不如乐知者”,说的也是这个道理。   但在现实生活中,能够寓教于乐的老师却不多见,从本次化学试卷爆红成为新闻事件便...
    2017.04.22 00:39:24
  2. 途径,作为我们生命活动不可或缺的一部分来对待,使之最终融入我们的生命和生活本身。西人说哲学是一种生活方式即有此意义在。子曰:“知之者不好之者好之者不如乐之者”(《论语·雍也》),也说明古人皓首穷经,首先不是为了实用的目的,而是以之本身为目的,穷经 (阅读经典...
    2017.05.05 09:59:00
  3. 黄庭坚给出答案,“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”说的是三日不读书,自己就会感到言语枯燥、词不达意,面目可憎、庸俗无聊。知之者不好之者好之者不如乐之者。一个人的精神成长历程就是他阅读与思考的延伸,唯有热爱阅读才有诗意人生,精神才会挺立,才能达到“腹有诗...
    2017.05.23 01:31:49
  4. 过调整,为孩子们量身定做的。这样一来,整个用餐过程,他们就可以做到整洁、有序。   是游乐场,更是学习场   大教育家孔子说:“知之者不好之者好之者不如乐之者”。一句话道出了教育的真谛。对于一个只有几岁的孩子来说,专注绝不是他们与生俱来的品质。他们的理解力也不...
    2017.05.26 05:58:28
  5. 年级的刘一鹤同学谈了他自己的体会。作为北京高中生校际冠军杯的发起者之一,刘一鹤说,如果将足球看作一所学校,这所学校的教材不用死记硬背,我们可以在快乐玩耍中就能学会理解。知之者不好之者好之者不如乐之者。这句古话用来形容校园足球的理念依归,倒也不失贴切。 ...
    2017.06.09 08:57:00
  6. 会极大提高训练兴趣和热情,随之迎来更好的状态。   这给人们以极大的启示。爱因斯坦有句名言,“兴趣是最好的老师。”古语亦云,“知之者不好之者好之者不如乐之者。”培养学生学习的兴趣比教给他知识效果更好,更能调动他的学习积极性。   问题是,怎样培养学生的兴趣?  ...
    2017.08.06 04:34:16
  7. Rerum Cognoscere Causas,意即To discover and understand the causes of things)。   孔子十分鼓励探索精神,强调在探索的路上“知之者不好之者好之者不如乐之者。”也就是说,首先做“知之者”,要“知其然”;接着做“好之者”,去探究“其所以然”,发现事物后面的规律性...
    2017.09.28 09:54:53
  8. 了很多关于中国传统文化的物品,办公桌前挂着一幅唐寅的山水图。他的脸上始终充满喜乐的笑容,谈话幽默而散发着哲理和诗意。   “‘知之者不好之者好之者不如乐之者’,我很享受做科研。科学是了解自然,人文是欣赏自然,都是追求美好,因此不可割裂。科学的艺术化,艺术的科学...
    2018.01.23 21:32:45
  9. 们担负着党和人民交付的重大职责,形势在发展,任务在变化,以不变应万变是不行的。要懂得“学者非必为仕,而仕者必如学”的道理,以“知之者不好之者好之者不如乐之者”的态度对待学习,真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到自觉学习、主动学习、终身学...
    2018.04.04 21:25:00
  10. 乐哲在夏威夷大学当老师,刘殿爵转去香港大学任教,两人仍在暑假的几个月里,蹲在刘先生的书房中,一遍遍研读《淮南子》原文。   “知之者不好之者好之者不如乐之者。”当年香港同学张敏仪从《论语》中挑出这一句,给他取了个中文名字:安乐哲,既谐音他的英文名字,更代表着哲...
    2018.05.24 08:25:34
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