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  1. 力，渲染出一个“智慧农场”或高仿真实验室。学生则可以通过佩戴智能虚拟仿真设备，沉浸式进入“农场”或“实验室”进行实践。 (作者：孔晓娟，作者单位：华南农业大学农学院；本文系广东省2023年度教育科学规划课题〈德育专项〉“人工智能时代研究生学术道德风险及治理研究”〈项目...
    2023.12.08 11:03:00
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