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通常，高校接受社会捐赠，如果对方不要求任何回报，那谁的捐赠都可接受，只要把捐赠用于办学即可。高校接受社会捐赠后，也可以用学院、教学楼、实验室、研究中心冠名权，作为给捐赠者（个人或机构）的回报，但捐赠者不能干预学校、学院、研究中心的教育与学术活动。即便用捐赠者...
2017.02.04 09:19:00
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通常，高校接受社会捐赠，如果对方不要求任何回报，那谁的捐赠都可接受，只要把捐赠用于办学即可。高校接受社会捐赠后，也可以用学院、教学楼、实验室、研究中心冠名权，作为给捐赠者（个人或机构）的回报，但捐赠者不能干预学校、学院、研究中心的教育与学术活动。即便用捐赠者...
2017.02.04 08:04:55
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善，极大方便了周边小区五六万居民的出行。
再过两天，梦溪嘉苑小区以东、京口路东延段以南的欧龙小学项目也将恢复施工，目前，学校教学楼、实验楼等已经全部竣工，年后将为校园内两层楼的艺术剧场和羽毛球馆等进行内部装修，预计学校将于年内投入使用。
改变，住在新房里...
2017.02.08 09:42:00
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系，在目前医学研究上，还缺乏循证医学证据，或直接证据。
另一方面，南阳市住建委鸭河工区办事处工作人员董永磊告诉澎湃新闻，南都实验中学的教学楼、办公楼、宿舍楼等未进行竣工验收，但已投入使用，违反了《建筑法》，根据5000万元的建筑造价，应罚款162万元。
家长写过...
2017.02.11 08:53:20
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站、具有一级学科博士学位、博士专业学位授予权，在教育部学位中心全国口腔医学类学科评估中排名第6位。医院（学院）拥有江苏省口腔医学实验教学示范中心, 建有国内领先的KAVO仿真头模实验室，培养了江苏省80%具有本科学历以上的口腔医师、口腔医疗机构院长、主任和学科带头人，涌现出...
2017.02.13 11:01:00
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？
南京师范大学地理科学学院地理环境国家级虚拟仿真实验教学中心主任、博导、教授。先后参加了“国家自然科学基金项目”、“国家教委霍英东基金项目”、“国家测绘局基金项目”和其它部门科研项目十多项，1996、1997年分别获得国家测绘局科技进步三等奖和二等奖各一项，发表...
2017.02.14 16:29:00
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理念和基本要求，提升教育水平。
在课程实施的组织领导上，各地要引导教师落实学生发展核心素养要求，依据课程标准组织教学。要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师则要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动...
2017.02.16 04:34:06
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升的空间，信息化手段的应用仍然不足。”今天下午，在2017中国（溧水）梅花文化峰会上，南京师范大学地理科学学院地理环境国家级虚拟仿真实验教学中心主任、博导、教授龙毅向各位来宾介绍了如何利用3S技术为梅花节智慧旅游建设提供更为科学、精准和人性化的应用与服务支持。
智慧...
2017.02.17 16:22:00
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效率等方面仍然存在进一步提升的空间，信息化手段的应用仍然不足。”如何破解这些难题？南京师范大学地理科学学院地理环境国家级虚拟仿真实验教学中心主任、博士生导师龙毅教授提出的对策是：运用地理信息系统（GIS）、卫星定位系统（GPS）和遥感（RS）集成的3S技术，为梅花节智慧旅游...
2017.02.17 17:21:00
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的实验去做。
笔者认为，一是国家人社、教育等部门要统筹规划，将培养、招聘专业师资提上工作日程，建立起稳定的专业教师队伍。二是各地政府相关部门加大培训力度，尤其是对非专业的教师，要通过专业培训提高他们的实验操作、教学技能。
湖南武冈市稠树塘镇中心学校周卫军...
2017.02.23 08:38:24
