用抖音教数学的“镇江凌老师”火了！ 镇江市宜城中学凌平方老师赢得全国粉丝点赞

门，出门要带好口罩，介绍疫情防控的注意事项。当晚20时，直播教学开始。随着凌老师绘声绘色的讲解，王步凡对八年级数学下册新课中的中心对称图形——平行四边形的相关内容有了清晰的了解。“这种新颖、快捷的教学方式，让我对新学期的数学新课有了初步的了解，不再为延假停学而着急了...

http://jsnews.jschina.com.cn/zj/a/202002/t20200218_2481669.shtml

江苏发展大会、雄安新区入南京中考题

折出”到“为何折出”，从“可以更大”到“如何最大”，从“构造最大”到“应用最大”层层深入。以数学实验为载体，以 “平移、旋转、轴对称、位似变化”等图形变化为主线，操作、构图、体验、推理、应用的过程一气呵成，考查了核心知识同时凸显了对思维能力的考查。 　　英语 　　...

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名师点评南京中考最后4门

代数的推理，第24题试卷注重逻辑推理的考查，入口宽，坡度小学生容易入手。全卷压轴题第27题从数学实验切入，通过一道题将平移、旋转、轴对称、位似等图形变化巧妙结合，从操作体验到数学思考，再到问题解决，层层深入，给人耳目一新的感觉，要求学生在考试中即学即用，考查学生分...

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“江苏发展大会”进南京中考英语试卷

其情境源于真实的课堂，通过摸几何体并描述特征，从而发展抽象思维，树立空间观念；第27题源于教材折纸活动，通过一道题将平移、旋转、轴对称、位似等图形变化巧妙结合，从操作体验到数学思考，再到问题解决，层层深入。 　　市历史学科带头人、南京三中文昌初级中学校长郭蜀宁分析...

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教育部委托研究项目在宁集中展示用现代信息技术赋能教与学

中小学信息技术与教育教学深度融合”课堂教学展示活动在南京启动。在鼓楼区分会场，南京市第二十九中学初中部的周蕾老师展示数学课《中心对称图形》，通过触摸屏播放多媒体课件进行教学，学生使用平板电脑完成老师布置的课堂练习。 去年4月，教育部基础教育司委托南京市教育局开展“中...

http://jsnews.jschina.com.cn/kjwt/202104/t20210413_2762457.shtml

“江苏发展大会”进中考英语试卷

其情境源于真实的课堂，通过摸几何体并描述特征，从而发展抽象思维，树立空间观念；第27题源于教材折纸活动，通过一道题将平移、旋转、轴对称、位似等图形变化巧妙结合，从操作体验到数学思考，再到问题解决，层层深入。 　　市历史学科带头人、南京三中文昌初级中学校长郭蜀宁分...

http://jsnews.jschina.com.cn/nj/a/201706/t20170619_667305.shtml

信息化助力“教与学”减负增效 南京建成650所市级智慧校园

成果显著。本次教学展示活动为期十天，在南京11区以及江北新区全面开展。 当天鼓楼区展示现场，二十九中初中部的老师展示了数学课《中心对称图形》。老师通过触摸屏，播放多媒体课件进行教学，学生使用平板电脑完成老师布置的课堂练习。与此同时，传统板书也没有抛弃，各种教学手段在课...

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