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  1. 课程、FSC课程。结合“游戏进课堂”项目,通过创想游戏、创造方法、创新思维的方式落实各层级目标。   吴燕华老师执教了四年级的古诗《小儿垂钓》,教师从学生的已有创想出发,从儿童的视角、感知引出对古诗意象的“物化表达”,关注儿童在古诗学习中的参与性、主动性和创造性,最大...
    2017.03.29 14:21:00
  2. 了一节《苏轼诗词》,品读一组诗,走近一个人;杨东亚主任通过一首《渔歌子》让孩子们认识了一个仙人张志和;李友军老师教学《池上》和《小儿垂钓》两首诗,将儿童之趣淋漓尽致地展现出来了;虞丹妮老师则给孩子们带来了一组童趣诗,引起了孩子们的共鸣。精彩的课堂教学让人回味无穷、...
    2017.04.25 06:58:00
  3. 边是现代新式别墅群,屋前屋后桃树成荫,窗里窗外笑声成歌。相错的田埂,绿草幽柔,包裹着古老的池塘,池水清澈见底,有鸡鸭虫鱼的漫步,小儿垂钓,妇人舀水,山风过去,从摇曳的树荫中洒出点点阳光,照射出池塘里的鱼儿竞相争食,肥硕的石蛙,“呱呱”呼应。   邵阳学院民俗专家唐文...
    2017.06.08 14:45:31
  4. 道;实际上,当小船驶过水面,绿色的浮萍便分出了一道明显的水线,这就暴露了自己的秘密。这首诗有景有色,细致逼真,富有情趣。   《小儿垂钓》   ——(唐)胡令能   蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。   路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。   点评:蓬头小孩幼稚调皮,不拘...
    2019.05.31 09:46:00
  5.   作品名称:《两小儿河边垂钓》   作者:南京财经大学新闻学院   作品简介:两个城里来的弟弟在农村小河旁钓鱼
    2019.09.20 09:11:00