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  1. 创作区特别设置“励志诗词”书写环节,学生在挥毫泼墨间重拾文化记忆;“材以载茗”茶具科普展则架起学科知识与生活美学的桥梁,师生共同探讨传统工艺与现代材料的创新融合。这种浸润式美育打破了传统资助工作中“重物质帮扶、轻精神培育”的局限,有效提升了受助学生的审美能力和...
    2025.03.13 11:17:00
  2. 在数量上以三头牛来呈现孺子牛、拓荒牛、老黄牛、要能体现不怕苦、能吃苦的牛劲牛力,以及不用扬鞭自奋蹄的精神状态。 “三牛精神”作品工艺探讨 然而最难确定的是用什么样的底座来融合这三牛?木质底座没有创意,不锈钢的平面也太单调。“能不能以不锈钢为材质,以喜马拉雅山脉作为形...
    2021.03.15 17:28:00
  3. 作办理淮海新能源机电1班、机电2班,共培养学员53名。为将教学真正寓于生产,本次校企冠名办班前期与技研中心、制造中心一起,与校方多次探讨培养方式,在工艺及质量标准、设备、制造作业流程等方面,校方制定适合淮海新能源公司所需的教学计划,真正深化校企深度融合,优势互补、...
    2018.11.20 16:49:00