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研究还相对“滞后”,没有及时跟上时代节拍。从总体上看,“中国奇迹”、世界第二大经济体等还只是停留在具象化,对于发展成就背后的系统化理论归因或者学说总结触及有限,中国特色社会主义政治经济学无论从理论体系还是理论内容上都与时代提出的期待有相当距离。究其原因,既有基础理论研究...
2018.05.22 19:27:00
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共课上把枯燥的理论换成有趣的心理游戏,心理老师组织集体讨论并进行指导。这种不僵硬的灌输理论是可以达到内化的目的,可以养成把正确的归因理论寓于平日的生活中,在生活琐事中教会学生理性思考、有逻辑的分析。
2. 社会规范制约,营造社会参与氛围。通过各种教育灌输和社会舆论的力...
2022.04.18 21:49:00
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