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  1. 不同年龄的孩子在心理认知方面存在显著差异,获取、理解媒介信息的能力随之不同,儿童电影制作需深入理解和把握儿童的认知发展特征。 心理学家让皮亚杰认为,儿童认识世界不是信息数量上的简单积累,而是通过不同年龄阶段的一系列心理变化形成获取信息的全新策略。参照皮亚杰的认知发...
    2020.12.30 08:42:00
  2. 经济”的建构步骤中找出当下媒介产品营销中可供参考的优势之处,为新生态社群经济的发展路径提出方向性借鉴。 早在20世纪60年代,社会心理学家米尔格兰姆的“六度分割理论”就揭示了人与人之间广泛存在的密切联系。随着互联网技术的发展,时空壁垒不再是受众之间交流的障碍,数字技术...
    2021.03.29 08:36:00
  3. 体育局党委牵头下成立。这是一支以教育系统党员、团员和“爱心妈妈”3支小分队为主体的公益性志愿服务组织,现有成员200多人,重点开展科学家教宣传、自护心理教育、亲情陪护、学业辅导、贫困帮教、社会实践等6大类服务,将爱的春风送到城乡的每一个角落。 爱在“最贫困家庭”。服...
    2021.04.28 16:07:00
  4. 也得以结交众多英国皇室和政府的要员。在成立SCL之前,奥克斯曾创建了“行为动力研究所”(Behavioural Dynamics Institute),旨在借鉴心理学家和人类学家的研究成果,来提升广告传播的效果。在研究所基础上,奥克斯在上个世纪90年代创建了SCL,并获得英国保守党数位重要人物的支持,...
    2021.11.23 09:31:00
  5. 头的落水点形成一层一层的水波向外逐渐扩散,波纹的大小和范围会受到石头质量的影响,这就是“涟漪效应”。在此基础上,美国著名风险认知心理学家P.Slovic(1987)对作为环境风险事件信号的石头作了具象化的释义,环境事件性质和环境风险传播主体对环境风险议题的解读,成为影响环境风...
    2021.11.30 08:49:00
  6. 了高中,他会发现知识学习与自我管理的行为习惯是密不可分的,一个成天丢三落四找不到东西的孩子,又怎么能建立起好的学习习惯?” 美国心理学家威兰特也曾做过一项长期的跟踪调查,结果表明:爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比,其长大后的就业比为15:1,前者的收入也比后者高出约...
    2022.05.13 06:48:00
  7. 媒体平台做好青少年网络传播的题中应有之义。 一方面,青少年有其文化接受的特殊性。在做好内容板块年龄段细分的基础之上,应当引入儿童心理学家、社会学家、科学家共同参与调研、设计、咨询,建立节目出品测试程序,以确保青少年内容产品的质量。如美国经典儿童电视节目《罗杰斯先生的...
    2022.06.21 10:44:00
  8. 7月13日,江苏省运动与健康工程协同创新中心、南京体育学院运动与脑健康研究院共同举办“冠军面对面——心理学家走进运动队”交流会。来自南京体育学院的11支江苏省运动队的教练员、领队和运动员20余人,来自华东师范大学、北京师范大学、北京大学、西南大学等心理学知名专家学者20余人...
    2024.07.16 10:57:00
  9. 风景(记者与采访对象)的交感。软硬事实多元组合,破除新闻同质化魔咒,为新报道创造机遇,以创新性竞争激发业界生机。 故事的两种风景 心理学家杰罗姆布鲁纳认为,好故事有“两种风景”,一是行为的风景,包括行为参与者、意图或目标、情境、意义等;二是意识的风景,包括行为参与者...
    2022.07.12 10:03:00
  10. 个人目的的性质。而在信息的接收者(即投票者)那里,是否对接收到的信息给予反馈,以及给予什么样的反馈也包含着个人的目的性考量。德国心理学家库尔德勒温曾提出“心理场”(也叫作“心理生活空间”)的概念,用以研究心理现象。所谓“心理生活空间”是指人的行为,也就是人和环境的...
    2022.07.19 09:11:00