铜山实小竭力打造最好的教育给孩子

快，加之文化知识及社会经验不足，以及家长教育管理方式有缺陷，容易产生诸如敏感、叛逆、任性、嫉妒、失落、厌学、焦虑、耐挫力差、学校恐怖症学习技能障碍等不健康心理，严重影响小学生自身的心理健康发展，也给正常的教育教学工作带来很大困难。” 　　杜庆峰告诉记者，2017年6月...

http://jsnews.jschina.com.cn/xz/a/201803/t20180320_1466263.shtml

敞开心扉 放飞梦想

通过一个安全合适的途径和方式排解、宣泄出来；沙盘游戏室里，指导教师会借助沙盘，以游戏的方式呈现其内心的人际互动，对患有自闭症、恐怖症、躯体化等心理障碍的未成年人能够提供良好的心理帮助；团辅室，则主要是用于开展团体心理咨询、集体活动、心理健康课、拓展训练的场所。...

http://jsnews.jschina.com.cn/xz/a/201807/t20180713_1757706.shtml

看“熊孩子”众生相家长“猫”在墙外演“谍战戏”

其实是种分离性焦虑。男女儿童均可得病，与患儿的个性特点和对母亲的过分依恋有关。这些表现如果不加以重视和矫治，上学后很容易发生学校恐怖症、考试紧张症，甚至成年后出现急性或慢性焦虑症，从而影响孩子身心的健康发展。 　　【家长百态】 　　装备齐全： 　　望远镜、小爬爬， ...

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丈夫每晚绕床走圈还鞠躬 结婚不到半个月妻子坚决要离婚

症是一种常见的、慢性迁延性精神障碍，平均发病年龄约为22岁-36岁，成人终生患病率为2%-3%。强迫症是仅次于抑郁症、酒精和物质滥用、社交恐怖症之后，排第四位的常见精神障碍。强迫症社会功能损害严重，在精神疾病负担中逐渐加重。强迫症患者常常存在不良的性格特点和家庭环境。在张...

http://jsnews.jschina.com.cn/yz/a/201905/t20190505_2300498.shtml