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立于数字城市的基础框架上，融合无所不在的传感网，实现城市智慧式管理和运行。物联网正是智慧城市建设的技术基础，是实现智慧城市“自动感知、快速反应、科学决策”的关键支撑。
从城市管理的视角，布局物联网低功耗通信网络(LoPo-IoT网络)，可以实时监测如路灯、井盖、管道、...
2017.03.27 15:37:55
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确实要面临食品安全风险，但“吃东西”是有很大好处的，包括营养、健康、美味等，这两者相辅相成，单说任何一方面都不完整。所以，尊重科学、满足公众感知的风险交流不可少，但更需要引导公众全面了解食品的各种信息，以此重塑消费者对食品供应的信心，并减少政府对交流的顾虑。...
2017.04.10 13:55:48
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科技教育力度，围绕开设创新、创客教育和学生科技活动等主题，将无线电测向、机器人、3D打印等科技含量高的设备引进校园，通过开设特色科技课程培养学生们动手实践能力，让他们感知科技魅力，点燃科学梦想。图为4月19日，江苏东海县石湖中心小学的同学在展示3D作品。
张开虎摄...
2017.04.22 03:48:55
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接会
6月27日，苏州工业园区独墅湖畔，一场重量级的“学术风暴”——冷泉港亚洲科学会议正在进行，会议的主题是“灵长类动物神经科学：从感知到认知与疾病模型”，158位顶尖专家与会。会议期间，几位专家移步到距离会场几百米之外的华中科技大学苏州脑空间信息研究院。
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2017.07.06 10:18:00
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趣。
记 者：儿童审美教育应注意哪些问题？
孔：审美活动中要鼓励儿童发现一个属于自己的意义世界。审美欣赏不同于科学活动，科学活动中感知的目的在于观察客观事实，形成科学概念，强调的是事物的“真”的探究。而审美感知是对事物的各个外在的形式特征，如形状、色彩、...
2017.07.28 09:02:00
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趣。
记 者：儿童审美教育应注意哪些问题？
孔：审美活动中要鼓励儿童发现一个属于自己的意义世界。审美欣赏不同于科学活动，科学活动中感知的目的在于观察客观事实，形成科学概念，强调的是事物的“真”的探究。而审美感知是对事物的各个外在的形式特征，如形状、色彩、...
2017.07.28 09:02:00
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观察力、理解力、判断力、专注力、创造力和协作力。
2017年2月，教育部发布的《小学科学课程标准》提出，小学科学课程内容以学生能够感知的物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程中一些比较直观、学生有兴趣参与学习的重要内容为载体，重在培养学生对科学的兴趣、正...
2017.07.31 14:34:35
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心，与中科院上海微系统与信息技术所共建南通新微研究院、“智慧芯谷”产业园及感知元器件产业发展战略合作，与中科院物理研究所共建中国科学院南通智能感知研究院，与省通信管理局共建南通国际大数据中心产业园，一批含金量高、影响力大的研发项目正式签约。南通与华为合作的华为...
2017.11.21 21:30:00
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空白，进入三年级，突然接触科学课，会不太适应，孩子的心理也比较抗拒。”
在曾宝俊看来，以往的低年级教学，更多的是通过文学想像感知世界，现在被科学课取代的《品德与生活》课也多由语文老师上，感性思维多一点。虽然数学课、手工课也有操作方面的实践，但是思性思维含量不...
2018.01.15 19:06:00
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朝着“智慧政府”方向逐步迈进，善用技术赋能，让物联网、云计算、大数据、人工智能、区块链等高新技术组成城市的“神经网络”，体现即时感知、高效运行、科学决策、主动服务、智能监督、开放协同和韧性兼容等特色。
智慧政府建设的难点，在于不同条块对于业务数据的采集、使用...
2018.03.30 05:34:57
