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  1. 合的眼光。 “点金术”,不仅仅只是概括力 提炼标识性概念,是一个需要经过长期积累、在占有大量思想材料的基础上,对其进行分析、研判、抽象思维过程,既要下“铸山为铜、煮海为盐”的苦功,也要掌握“点铁成金”的方法,练就“一言以蔽之”的本领。而这种能力和本领,最为重要...
    2021.07.28 15:21:00
  2. 下的表情叙事 将表情符号到表情包的考察置于观者审美心理转变的语境中来加以考察,图片相对于文字显然更符合大众的口味。文字需要人们以抽象思维去想象文字的上下文语境以及线性的逻辑线索,而图像则有天然的视觉传播优势,不需要观者太多的思考,并消解了文字阅读的不确定性和模糊性。...
    2021.08.03 09:18:00
  3. 成果具有相同外在逻辑。而且,“智力成果”在著作权领域更多是侧重于“智力”的具体表现而非主体。“智力”的具体表现中“认知反应”、“抽象思维能力”、“处理环境”和“适应新情况的能力”等利用人工神经网络和类脑智能的应用,已经在人工智能应用中显露,所以人工智能创作物理应纳...
    2022.06.07 09:33:00
  4. 意识测量。测量结果显示的普遍性问题在于:相对高位的隐私察觉意识与个体在生活中隐私防守的实际能力之间存在一定的落差。 二是宏观研究思维,即抽象层面的隐私悖论意识的关注。隐私悖论即用户表达的隐私担忧与披露个人信息行为之间的矛盾。为了判断隐私悖论是否存在,有学者使用...
    2023.05.23 16:40:00
  5. 频度,还是从相关数据的统计上看,校园欺凌已成为未成年人群体中一个不可回避的问题。   崔啸围绕欺诈和欺凌主题,充分考虑青少年形象思维抽象思维,运用诙谐幽默的语言讲述欺诈案例,教授应对和预防措施。采用漫画、短视频等多种形式展示校园欺凌现象,用真实案例发生的严重后...
    2021.05.21 15:34:00
  6. 活动中,10余位来自省内外的权威专家齐聚一堂,带来前沿讲座,深度剖析行业发展趋势。讲座内容紧密围绕“思维可视化教学”,探索如何将抽象思维具象化,提升学生学习效果;聚焦“教学评一体化”,探讨教学、评价与学习的有机融合,促进教学质量提升;着眼“人工智能赋能课堂”,研究如...
    2025.04.17 17:15:00

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