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  1. 1、快速脲酶检测:依据胃幽门螺杆菌分泌大量高活性脲酶的特性,脲酶分解试剂盒组成成分中的尿素产生氨,使反应体系中的pH值升高,致使指示剂变色,根据颜色变化即可判定是否存在幽门螺杆菌感染。检测方式是用牙签蘸取牙齿间的牙垢,放置于反应杯中,一般2-5分钟后观察反应液颜色变...
    2024.05.14 14:52:00
  2. 材料,基本都是家庭中常见的诸如纯碱、小苏打、白醋、洗发水、蔬菜等生活用品。比如,做变色反应的实验,学校实验室一般都用酚酞作为酸碱指示剂。而给山村孩子们做实验时,实验材料是紫包菜,其中的花青素遇到酸或碱溶液时,会像变魔术一样呈现不同的颜色,这种神奇的变色现象让孩子...
    2018.07.16 09:35:00
  3. 电池,进一步介绍电池和垃圾分类的知识;他们将浸泡了紫包菜的水分别加入到白醋、苏打水中,水的颜色就会产生变化,以此介绍生活中的酸碱指示剂相关知识;他们用小苏打水在白纸上写信,晾干后喷上黑枸杞水,无色的字瞬间有了颜色,由此介绍革命战争年代,工作在隐蔽战线上的战士借用...
    2022.05.31 09:47:00
  4. 原来,他在完成学校布置的暑假作业。 赵宜仁说,这个暑假,学校布置了不少动手实践作业,包括午餐设计、研究自热锅的发热原理、制作酸碱指示剂等,他手头正在完成的是自制简易净水器这项作业。 “我拿一个饮料瓶,用剪刀剪去瓶底,将瓶身剪至约1/2,在瓶盖上用剪刀和钻子弄出来一个刚...
    2022.07.27 09:18:00
  5. 实验,科学大发现。当志愿者向小朋友们展示用筷子提起装满米的杯子时,整个教室的气氛都活跃了起来。志愿者现场演示“筷子提米”“简易酸碱指示剂”“拉不出的书”“折纸撑书”等科学小实验,手把手教学,沉浸式体验。每一个小实验完成后,志愿者都为小朋友们讲解实验原理,帮助小朋友们在...
    2023.08.14 16:47:00
  6. 变暖,与“温室”作用相似。高老师通过几个化学实验带同学们认识了二氧化碳的性质:高老师先演示了个二氧化碳遇水的实验,用黑枸杞做酸碱指示剂,再将干冰放入水中,剧烈的反应让同学们惊叹;接着他在收集二氧化碳的瓶中加入了水,摇一摇,瓶子变瘪了,说明二氧化碳溶于水;最后他将...
    2023.09.21 16:35:00