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  1. 神瑛侍者、补天顽石和通灵宝玉之间的关系是‘两两相对’还是‘四位一体’?红楼梦写了多少人物,如何去统计?” 刘玥彤说,这些问题只有挖掘更深入的学术方法才能解决。渐渐地,大家培养起对问题多元化思考能力。   “一门课程应该包含完整、系统的学术训练。”苗怀明也给同学们...
    2019.12.04 14:11:00
  2. 贾宝玉、神瑛侍者、补天顽石和通灵宝玉之间的关系是‘两两相对’还是‘四位一体’?红楼梦写了多少人物,如何去统计?这些都需要运用学术方法进行深入挖掘。”这一过程,也逐渐培养着学生们多元化思考问题的能力。   “一门课程应该包含完整、系统的学术训练。”苗怀明会给同学们...
    2019.12.05 07:12:00
  3. 挥课堂教学这个主阵地、主渠道的育人功能。 “门门讲思政,课课有特色。”抓住课堂这一主阵地,盐城工学院立足各学科的独特视域、理论和方法,深入挖掘专业课思政资源,完善课程思政教学体系,创新专业课程话语体系,着力打造一批有高度、有深度、有温度的“金课”。教务处处长王伟...
    2020.10.20 08:43:00
  4. 的前提。 2.创新选题范围,立意更加丰富 与题材运用陈旧并存的问题便是常见的题材立意浮泛的问题,这一问题的解决需要创作者对题材立意的挖掘方法进行深入研究学习。题材是提炼和产生主题立意的基础,但是题材并不等于立意。公益广告的立意是创作者对生活某个领域或某个角度的认识和理...
    2020.12.21 08:57:00
  5. 这部百万字的小说,三代人几十年的光阴,压缩在三个小时内,是话剧剧本改编时遭遇到的最大挑战。编剧苑彬采用多散点、多时空、多段落的方法构建剧本,着力挖掘人物的心理冲突,以求在剧场的三个小时内形成更大的戏剧冲突。他决定以周秉昆为叙述者,串联起相关人物和事件,形成舞...
    2022.03.17 06:47:00
  6. 不同于维也纳学派所擅长的基于艺术形式分析的意义取向,瓦尔堡学派转向了艺术史研究,其跳出了纯粹的“形式”向度,转而基于严密的图像志方法,尝试挖掘潜在图像中的主题内涵。这一分析路径经由瓦尔堡学派的代表性人物欧文·潘诺夫斯基的系统论述,最终形成了较为成熟的图像学阐释...
    2023.10.26 09:28:00
  7. 为研究数据,尝试将数字怀旧看作重建“附近”的实践路径。具体而言,本文运用量化与质化相结合的混合研究方法。一方面,借助计算传播研究方法,抓取并挖掘分析2022年1月—2023年9月1年多时间《报刊亭》视频下13000多条评论,以期解释网民的线上评论是如何怀念报刊亭的;另一方面,...
    2024.10.22 11:14:00
  8. 高,但中医数字化仍存在不小的难题。”周作建表示,中医药数字化标准不健全、名老中医诊疗数据采集进展情况不佳、名老中医经验的隐性知识挖掘方法不成熟等,都限制了中医数字化进程。 李文友也就此举例说,目前我国中医系统的电子病历是按照西医病历结构开发的,很多中医病历质量不高、...
    2024.10.23 06:56:00
  9. 中国式现代化的文化根基。因此,影视艺术创作始终坚持“两个结合”,以“推动中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展”作为文艺实践的方法论深入挖掘提炼中华优秀传统文化,通过技术赋能与年轻态审美的两翼路径拓展观众的想象力消费空间,实现传统和当下的情感共鸣,促使中华优...
    2023.08.23 14:19:00
  10. 类案研究等更宏观的视角开发课程。   “初稿比较散碎,课件基本写成了办案过程和办案经验介绍。后来,同事建议我跳出案件本身,重点挖掘办案思路、方法,以及对其他案件办理有借鉴意义的内容等等。”淮安市清江浦区检察院第四检察部主任苏荣说,最初只知道开发课程有意义,但具...
    2022.12.31 21:55:00