|
|
-
职业服装，增强体验的仪式感，并在专业课老师的指导下动手实践，享受“劳动”的过程。体验式教学，可以有效激发学生学习的主动性，是一种探究式、启发式的学习过程。
“普职融通”具有渗透性。职业体验中心以体验为基础、以兴趣为动力、以指导为辅助，面向普通教育各层次学生，将职...
2021.03.31 10:02:00
-
”
经开区教体局副局长牛树超介绍，通过近三年的学习使用，目前该区试点学校师生在课前、课中和课后能够常态化开展翻转教学、协作学习、探究式学习、移动学习、线上线下混合式学习（OMO）、分层教学等新型教学活动，有效促进教学方式转变；能够让师生从以往枯燥乏味的讲授教学和繁重...
2021.06.30 09:00:00
-
有高度
“亲其师信其道”是学院教师一贯的坚守。学院以中国特色高水平高职学校专业群建设为抓手，以学生为中心营造泛在化学习环境，搭建探究式学习、协作式学习、混合式学习等新型学习平台。教师对专业潜心钻研，带动学生对专业虚心探索，师生联动共同参与科研课题、论文撰写、专利发...
2022.06.16 13:17:00
-
析、生物环境、社会科学四大板块的经典科创案例，同时，结合“云课堂”个性化教学、“名侦探训练营”趣味实践课程，交融体验式、研讨式、探究式学习，打造全方位科探体验。
此次冬令营的时间为2018年2月5日—2月8日，冬令营地点是上海华东师大二附中张江校区，报名参加对...
2018.01.17 15:38:00
-
以及人文社科等众多学科板块，由各科目主攻科创的学科指导员，以及外聘的该领域专家共同讲授。当学生展现出对某一领域的兴趣后，将采取探究式教学和研究性学习为主的方式，进一步拓宽其相关领域的科创视野，达到全面提升学生综合素质能力的目标。
此外，为打造学校科创教育特...
2018.11.27 10:07:00
-
环节，融德于情、融学于境、融思于问、融教于评，以生动活泼的教学形式、独特新颖的教学设计以及多元化的教学手段，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生主动思考，积极提问、自主探究，充分调动学生的积极性。
本次活动是一面技艺展示的舞台，更是一次经验交流的盛会，促进了该...
2021.11.01 19:35:00
|
