-
程学院的做法。“项目化教学是一种以实践活动为主导、理论与实践有机结合的‘做中学、学中做’教育模式。”该院院长史金飞解释说，项目化教学是目前国际公认的应用型人才培养主要方法，近年来被德国、美国等主要发达国家广泛应用于包括本科教育在内的工程人才培养，并被麻省理工学...
2019.11.07 07:17:00
-
改革意味着对学生综合语言素质的更高要求，教师们需要关注学生的听说能力，并在日常教学中加强这方面的训练。同时，新教材的推广也意味着教学方法和内容需要更新，以培养学生的实际应用能力和项目管理能力，以适应教育改革的新要求。
苏州市教科院地理教研员嵇瑾老师首先对星洋学校地...
2024.12.03 17:57:00
-
齐地摆放在桌子上，朱红的纸张渲染着浓浓的节日氛围。志愿者从中国书法的基础知识讲起，介绍了春联的起源和对联的相关知识，对春联红纸的应用、毛笔握笔和运笔方法等进行了教学。现场小朋友也在老师的指导下，一丝不苟地挥毫书写春联，红红的春联，淡淡的墨香，表达了对新年美好的...
2024.01.08 14:50:00
-
平台和数字化资源开展线上教研，做到学习内容、学习时间、学习任务的“三落实”，保证学生线上学习的质量和效果。
为了让平日“面对面”教学的教师尽快熟悉“线对线”的授课技巧，学校组织开展线上教研活动和直播平台应用培训，并针对线上教学方法改革展开研讨，在开课前确保每位教...
2020.02.26 09:59:00
-
般“学术型”课程占据主导地位的问题，要对原有课程体系进行系统改革、重组、编排，构建基于生产过程的行动导向课程体系。
在谈及如何在教学中具体落实“金课”与课程思政时，张新科表示，“金课”的核心与关键是价值引领，金课与课程思政建设是培养应用型本科生必备的职业素养及非...
2020.11.16 08:59:00
-
长期以来，商贸旅游学院本着“贴近市场设专业，盯着岗位开课程”的原则，坚持大众教育和技能教育相结合，坚持“以学生为中心”，不断进行教学内容和教学方法的改革，培养既具有娴熟的专业知识、技能，又具备一定人文知识素养和创新思维能力，符合商贸服务一线需求的中、高等技术应...
2021.06.23 16:34:00
-
的原则，集中办班教学；分散上门培训采用现场讲解与示范操作的方式，对智能手机的入门知识进行普及，详细介绍了“九九智慧学堂”小程序的应用，帮助老年人更直观地了解和掌握实际操作方法，并提高“一对一”上门教学，为老年人学用智能手机提供结对服务，以老年人的视角关注其实际...
2024.07.15 10:24:00
-
课程标准和课程体系，构建赛教融合生态体系，推动竞赛标准与专业建设、人才培养有机融合。
“我们将大赛中的优秀案例和项目融入专业课程教学内容，引导学生学习和讨论大赛成果中的创新思路和解决方法，使课程内容更加贴近实际应用和行业发展动态。”徐州技师学院院长陈新忠介绍，...
2024.10.30 12:09:00
-
真实的工作环境与条件下，实现对电子产品在规定设计方案下（规定原理图与结构要求）的工艺能力和职业素质，包括对常用电子产品制作工具的应用、电子产品的辅助设计能力、电子产品软硬件调试能力、电子产品的加工方法和工艺的操作技能、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、...
2021.05.09 09:08:00
-
持环境。加强智慧学习的理论研究与顶层设计，推进技术开发与实践应用，提高人才培养质量。大力推进智能教育，开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的...
2021.11.26 14:36:00
