中共江苏省委关于贯彻落实《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》的实施意见

组织教师到县级党校（行政学校）支教，到基层一线开展实践锻炼、蹲点调研、课题研究。 3．加强中青年骨干教师培养。每年选派50名左右骨干教师到国家级干部教育培训机构学习进修，每学期安排20名左右市、县两级骨干教师到省委党校（江苏行政学院）跟岗研修。用好“名师带徒”等方式...

https://jsnews.jschina.com.cn/swwj/202402/t20240201_3357194.shtml

“红领巾学院”成立开课

端“打卡”攒学分，“学分制”评价标准、“自评+他评”的科学评价体系，实现校内、校外双向发力，线上、线下双线并进。 另一方面，红领巾学院也致力打造少先队工作者和辅导员提升政治素质和履职能力，实现专业化职业化成长的进修学校，把辅导员参加线上培训活动纳入中小学校长和教...

http://jsnews.jschina.com.cn/wx/a/202206/t20220608_3014721.shtml

三名工程深化教育改革的“云龙战略”

名工程’提升校长课程领导力”研修培训班，邀请上海市基础教育国际课程比较研究所刘茂祥博士、常州市局前街小学李伟平校长、重庆市南岸区教师进修学院综合教研部毛擘主任等3位全国知名教育专家前来讲学。全区近60位中小学校长、业务校长在封闭式学习中，真正潜下心来，通过理性思考与实践研...

http://jsnews.jschina.com.cn/xz/a/201709/t20170907_1018656.shtml

常州交警“一区一策”护航开学季

附近学校周边车辆通行效率；在玉塘路广电路路口西侧增设中央隔离护栏，减少路段调头带来的干扰，提升星河小学周边路段通行效率；在永胜路教师进修学院段增设中央隔离护栏，通过物理隔离手段缓解路侧违停现象；前黄高中和星辰实验南门广电路段的固定车位取消，增加学校家长车辆临时停放的空...

https://jsnews.jschina.com.cn/cz/a/202402/t20240220_3363931.shtml

产教融合培养大国工匠 江苏推进三级学徒制试点

业院校教师每年也应在企业顶岗实践一定时间，提高教师的工程实践能力，使得教师的实践教学能力能够持续“保鲜”。 　　扬州工业职业技术学院党委书记刘金存说，在双师队伍培养上，该校下一步将加大对高学历、高技能和领军人才的引进力度，系统规划和制定教师培训进修政策制度，推进...

http://jsnews.jschina.com.cn/kjwt/201902/t20190217_2227202.shtml

上海东台一对老友分散60年后喜相聚

了东台县新曹中学。回到崇明的陈士章以为王世章还在南京，曾经给他原学校去过信，但都如石沉大海。 　　王世章调到新曹中学后，又去盐城教师进修学院学习了4年。1969年公办学校下放到大队办后，王世章回到南沈灶镇原曙光学校任教。陈士章回到上海后在一所中学任教，现定居上海。陈士章曾经...

http://jsnews.jschina.com.cn/yc/a/201811/t20181119_2052217.shtml