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  1. 话。面对老师们对两岸关系未来发展方向的疑问,邹振球另辟蹊径,用路线图的方式进行了解答。许多老师不禁拿起手机记录这张“两岸关系发展方向图”。   每场讲座后,研习营都会留出充足的提问时间,让老师们就关心的问题进行深度交流。“我们希望听到各方面的声音,特别是批评意见,...
    2019.07.19 15:19:00