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  1. 端’,共话‘四史’。”9月1日,南京江北新区8万名师生通过网络共同上了一堂别开生面的“开学第一课”,让思政课以新颖的教学形式、多元融合的教学方法走上“云端”,视频播放量达8.2万次。 “四史”融入思政课,汲取精神养分 为引导广大青少年学生读懂历史这部最好的教科书,认识...
    2021.09.01 16:00:00
  2. 究讲究应用性、实战性和可操作性,其遇到的许多现象和问题(如暴恐、疫情及危机传播等)并不是本学科能够圆满解决的,必须采用多学科交叉融合方法共同因应。 Q⑫:您在书中曾引用了亨廷顿关于文化差异何以加剧分裂和冲突的经典之问。同时您认为:正是传播使人得以发展人性而远...
    2021.09.14 08:56:00
  3. 示,“必须提高政治站位,做到全校‘一盘棋’,着力推进哲学社会科学与安全、化工、环境、能源、电气、自动化、机械和土木等学科深度交叉融合,用跨学科的方法研究跨领域的应急治理问题。”他强调,研究院要持续加强与地方政府、企事业单位、行业机构等方面的协作,通过不断扩大“...
    2021.09.29 19:05:00
  4. 度及结构 在全媒体融合时代的信息传播过程中,媒体特定信息的表达与诠释对该信息的传播效果及受众的认知程度影响极大。传播效能客观评价方法对优化设计媒体融合时代的媒体信息加工、处理、表达与传播机制有着重要的意义。本项研究将在构建信息的多模态融合传播数据库的基础上,探究...
    2021.12.28 09:07:00
  5. 实践。我们要通过对算法社会效应的剖释,进一步延伸思考算法技术社会治理的可能方案,以期为技术治理方向提供启发。 五、引入学科前沿的方法与逻辑 (一)融合自组织理论的建模工具 自组织理论的建立,直接推动了对“复杂性问题”研究的发展。从动力学上讲,非线性科学的发展,混沌...
    2022.05.10 14:42:00
  6. 公益诉讼成为可能的多元动因,并揭示了媒介行动的内外机理,重新扩展了媒介行动逻辑原有的范畴,这无疑是一种基于媒介逻辑本体与实践情境融合方法创新,也为公益诉讼何以成为可能以及媒介与司法权力的关系、媒介与公共利益的关系等问题解决提供了新视角。 (载《传媒观察》2024...
    2024.09.05 12:06:00
  7. 完善,其发展成果正在经受“提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力”要求的检验。10年来,党报从传统主流媒体向新型主流媒体转型,融合的目标、方法、手段逐步清晰,发展的成效日益显著。在壮大主流思想舆论阵地、参与社会治理、提高国际传播能力等方面得到进一步提升。 党...
    2023.02.14 10:50:00
  8. 字新闻文本的情感倾向、立场和讲述策略,关注数字新闻的叙事形态,探索其背后的情感与权利网络。 黄雅兰倡导新闻生产网络分析这一多路径融合的数字新闻学方法论,提出数字新闻学应当发展出一种总体性的、能够对行动者网络、信息网络和情感网络进行检视的方法论。也有学者利用民族...
    2023.04.11 15:00:00
  9. 到理论层面,它只是一种研究视角,或者说是一种概念性工具和方法。它克服了媒介研究中单一媒介研究取向的缺陷,将受众研究中的量化和质化方法融合在一起,并提升了用户在媒介研究中的地位。基于上述对媒介菜单研究“源”与“流”的梳理,本文来谈谈目前媒介菜单研究中的不足之处,以及...
    2023.04.25 17:45:00
  10. 人活”   承担全校13个专业《化工原理》教学、实验和课程设计指导工作的第五支部党员教师们,目前正在积极探讨基层党建与教育教学深度融合方法,纷纷挑起“思政担”,做好“育人活”。   化工原理教研室武文良教授,曾获国家教学成果二等奖,在他看来,高校立身之本在于立德...
    2019.11.25 06:55:00
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