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  1. 快民族地区和农村国家通用语言文字普及攻坚,打通国家通用语言文字推广普及“最后一公里”。二要搭建“两个平台”。重点打造一个全球性的普通话学习网络平台和一个国家电视语言文字传播普及平台。三要筑牢“三个阵地”。紧紧抓住学校这个主阵地,努力夯实基层这个相对薄弱的阵地,不断巩...
    2017.02.12 06:53:42
  2. 话与文字应用培训测试中心与中外高校合作,丰富了汉语国际教育的服务内涵,增进了中国与世界各国的语言学术研究和语言文化交流合作。通过普通话水平测试,海外普通话学习者将拿到一份中国国家语委颁发的普通话等级证书,它不仅可以拓宽持有者的工作领域,也助力中国文化、中国声音...
    2017.05.06 14:04:28
  3. 话与文字应用培训测试中心与中外高校合作,丰富了汉语国际教育的服务内涵,增进了中国与世界各国的语言学术研究和语言文化交流合作。通过普通话水平测试,海外普通话学习者将拿到一份中国国家语委颁发的普通话等级证书,它不仅可以拓宽持有者的工作领域,也助力中国文化、中国声音...
    2017.05.10 14:16:40
  4. 育部门扶贫工作绩效考核,列入驻村干部和驻村第一书记的主要工作任务,力求实效。综合人口、经济、教育、语言等基础因素和条件保障,聚焦普通话普及率低的地区和青壮年劳动力人口,将普通话学习掌握情况记入贫困人口档案卡,消除因语言不通而无法脱贫的情况发生。   具体来讲,《...
    2018.02.27 16:35:25
  5. 强调,要将普通话普及率的提升纳入地方扶贫部门、教育部门扶贫工作绩效考核,列入驻村干部和驻村第一书记的主要工作任务,力求实效。要将普通话学习掌握情况记入贫困人口档案卡,消除因语言不通而无法脱贫的情况。   将普通话普及率的提升纳入扶贫绩效考核,表面看,是给地方扶贫工作...
    2018.03.02 16:42:00
  6. 当地政府和有关部门了解到这一情况之后,联合了电信部门,为当地村民定制了这种特殊的扶贫手机,手机除了接打电话之外,最大的特点预置了普通话学习软件,村民可以利用这种手机,随时随地学习普通话。   云南怒江傈僳族自治州六库镇双米地村村民 肯记龙:现在到处都说普通话,不学普...
    2019.05.17 13:40:00
  7. 吗?      通过努力推广,方言文化在江苏校园“落地生根”。图为南京十三中锁金分校的学生们进行方言文化表演。 校方供图      普通话学习越来越受重视。图为淮安市淮师一附小的同学们在用普通话诵读古典诗词。 侯育永摄         图为小学生表演苏州方言童谣。陈 俨 余 萍...
    2019.05.31 09:16:00
  8. 在手机里预装“语言扶贫”APP(移动应用程序),帮助贫困人群自助识字、学普通话。APP基于人工智能和大数据技术,为中小学和民族地区汉语学习者提供个性化语言学习系统,能帮助学习者至少完成500个高频词和1000个常用句的普通话学习学习内容符合日常生活场景,确保贫困人群“用得...
    2019.11.29 11:35:00
  9. 新场乡中心幼儿园保教主任王莉娜依然记得彝族女孩吉日雪美开学第一天的情景:完全不会普通话,辅导员向她提问,她也不说话。 在接下来的普通话学习中,幼儿园每周一计划、每月一主题,教会了幼儿普通话发音、日常生活用语和对话练习。现在,孩子们不仅能说普通话,还能大方地表演节目。吉...
    2020.10.09 17:10:00
  10. 在深入人心。 “这世界会变大,只要敢说普通话”,四川乐山峨边彝族自治县黑竹沟镇的彝族孩子们高唱《学普歌》。为提升西部地区学前儿童普通话水平,教育部、国家语委开展了“百园千师万家”结对帮扶活动,组织江苏、北京等地与贵州、云南等省幼儿园开展“百园携手共推普”“千师在...
    2022.04.14 12:36:00