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  1. 术人才,淡化或不作论文要求。实行以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、艺术作品、设计文件、教案、决策咨询、公共服务等成果形式替代论文、科研成果要求。   (三)注重科学分类评价。以职业属性和岗位需求为基础,分系列(专业)制定或修订省职称评价标准。具备职称评审权...
    2018.02.28 12:15:00
  2. 术人才,淡化或不作论文要求。实行以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、艺术作品、设计文件、教案、决策咨询、公共服务等成果形式替代论文、科研成果要求。   此外,镇江从去年起取得了卫生、机械专业的副高职称评审权限以及建设、电子专业的正高职称评审权限。(胡冰心 马...
    2018.05.21 08:48:00
  3. 作的专业技术人员一个利好是,今年职称评审将淡化或不作论文要求,实行以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、艺术作品、设计教案等替代论文,破除唯论文倾向。   市人社局专技处提醒,符合各专业申报条件的专业技术人员应严格按照各专业申报对象、申报条件、继续教育等要求...
    2018.06.07 12:04:00
  4. 称和在基层一线工作的专业技术人才,淡化或不作论文要求。实行以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、艺术作品、设计文件等成果形式替代论文。 突出“高精尖缺”,在评价政策上创新突破,优秀人才可直报。对取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题、在经济社会...
    2022.04.14 13:24:00
  5. 明专利可替代1篇论文。作为主要起草人,为解决本专业复杂、疑难的技术问题而撰写的有较高水平的专项研究报告、技术分析报告、实例材料可替代论文。此外,获得省(部)级科学技术进步奖、技术发明奖、中国专利奖、江苏省专利发明人奖获得者(以个人奖励证书为准),长期在基层一线或在...
    2023.04.27 08:55:00
  6. 文作为唯一限制性条件。突出实绩考核,不断加大对教育教学成果在职称评审中的权重。探索将帮扶改变学困生或优化学生品格等具体情况及效果替代论文,也可以用研究报告、工作总结等教学成果代替论文,并在实际评价中切实落实。   严格将班主任工作经历作为申报评审高一级职称的必备...
    2019.06.23 17:48:00
  7. 唯一限制性条件。江苏将突出实绩考核,不断加大对教育教学成果在职称评审中的权重。探索将帮扶改变学困生或优化学生品格等具体情况及效果替代论文,也可以用研究报告、工作总结等教学成果代替论文,并在实际评价中切实落实。   严格将班主任工作经历作为申报评审高一级职称的必备条件...
    2019.06.24 07:52:00
  8. 文作为唯一限制性条件。突出实绩考核,不断加大对教育教学成果在职称评审中的权重。探索将帮扶改变学困生或优化学生品格等具体情况及效果替代论文,也可以用研究报告、工作总结等教学成果代替论文,并在实际评价中切实落实。   严格将班主任工作经历作为申报评审高一级职称的必备条件...
    2019.07.10 07:10:00