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  1. 抗疫资源加强医学生生命教育、担当教育和信念教育,激发学生专业自信与职业自豪感,启发医学生的‘青春之问’。”南京医科大学学工处处长林炜表示,学校推行学生“全周期成长课堂”,牢牢把握新生入学与思政教育的契合点,将爱国主义教育、校史校情教育、医德医风教育、理想信念教...
    2021.10.13 09:36:00