佩兰德国际幼稚园：探究，让孩子发现一个更加美好的世界！

结归纳得出结论,这三个阶段皆由学生主导。老师在整个过程中扮演引导角色。 　　探究式学习就是让孩子能够用所学的知识和技能去主动地探究某事物,并最终得到自己的答案。学习者本身就是这项活动的发起者,并非是他/她的老师或长辈。它强调真实的学习环境和有实质意义的探索行为。因为只...

http://life.jschina.com.cn/qyzx/201910/t20191008_2401479.html

让特色田园建设成为乡村振兴战略的点睛之笔

...无不展示江苏深入实施乡村振兴战略走在全国前列的雄心壮志和率先探路开河的奋勇担当。 　　因地制宜，是特色田园建设的铺路石。特色是某事物显著区别于其他事物的风格和形式，但特色田园建设的着眼点主要不是区别于别人，而是充分挖掘自身所特有的资源，充分发挥自身特有的长处，...

http://review.jschina.com.cn/zjep/201911/t20191127_2432235.shtml

不用yyds、绝绝子就不能交流了？一起跟古人学表达

流了？一起“回炉”跟着古人学表达 集美(网络用语，姐妹)、yyds(永远的神)、绝绝子(太绝了)、暴风吸入(超大口地吃东西，也可以用来形容对某事物或知识的疯狂吸入)、跺jiojio(跺脚)……不使用互联网“热梗”，现在的年轻人似乎都不会说话了！最近，“互联网热梗”掀起了网友和学界新一...

http://news.jschina.com.cn/scroll/guonei/202109/t20210906_2848727.shtml