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在我国55个少数民族中，有20多个民族或者直接借用汉字记录自己的语言，或者仿照汉字创造了自己的文字。如壮文、白文、苗文等就是完全根据汉字的偏旁部件和造字结构来创制文字的。
汉字也是世界人民共同的财富。在几千年的发展中，汉字陆续远播于周边国家，对日本、韩国、越南、...
2017.01.31 09:04:22
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贝能量》试图从多维度、多方面来观察与解读含贝汉字中温润心灵的精神力量。作者皮明选择了52个我们常用的、显现价值观念导向的、含有贝字部件的汉字，如：贵贱、赢败、赚赔、赞贬等，通过大量典型的器物和建筑图片，比较古今中外财富和荣耀的理念；探索它们所表达的对价值的塑造、...
2017.07.07 12:02:45
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都是适合儿童认知活动的教学方法。”董月凯介绍说，“一些泰国本土汉语教师就对少年儿童的汉字教学进行了有益探索，他们在彩色纸片上写出汉字部件，要求学生根据纸片背面的汉语拼音去寻找相应的汉字组合部件，最后组合成字。”
针对成年学习者归纳推理能力强的优势，董月凯认为对他...
2017.12.29 08:34:13
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即使阐释错了，也不影响该字的使用；再者，表意字的两个基本特点很早就被人们发现了，一是汉字字形与其所记录的语义有联系，二是大部分汉字是由构字部件组合而成。知道这两点，就可以用自己的知识结构表述对汉字的理解，“畅想”的门槛很低。
在此基础上，不同人基于各自不同出...
2020.03.07 11:03:00
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起来还是有点儿别扭，语法课可以帮助我说得更“地道”。
汉字很特别也很漂亮，汉字课是我最拿手的一门课。在课堂上，老师会带着我们分析汉字的部件和含义。现在遇到生词，我能大致猜出它们的含义。比如说，遇到带草字头的字，我就知道它是与植物有关的，这让我在记忆生词时更省力。...
2023.12.28 09:31:00
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