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南京市力人学校朱燕萍老师执教四年级《地球》，以“重历科学史”为主线，借助AI虚拟科学家“亚里士多德”模拟对话，引导学生从古人视角推测地球形状，并通过帆船回港模拟实验、月食现象分析等动态探究活动，结合AI实时反馈修正推理逻辑。课堂亮点在于“人机协同”突破时空限制，让学...
2025.04.07 09:29:00
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定的液态水，研究火星地质、表面成分的长期演变过程，岩石和大气、水的相互作用等，将有助于我们理解火星生命可能存在或消失的原因，为预测地球的未来提供启示。
“人类不能止步于地球，深空探测我们要走得更远。其实我们人类走向深空的时间并没有太久，我们走得最远的地方也不过如此...
2020.07.22 06:49:00
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