|
-
党组织及院系班上下联动、全校教职工共同参与的“大思政”格局;推动校院党政领导干部进课堂、进班级、进社团、进宿舍、进网络,全面实施班主任制度。把育人工作贯穿到学生从入学前到毕业的各阶段,融入教学、管理和服务工作全过程。系统梳理各个岗位、各门课程所蕴含的育人要素,充分...
2021.12.30 18:03:00
-
严格按照1:5的师生配比做好管理人员保障,建立一支由“社区工作者+中小学教师+‘五老’志愿者+大学生志愿者”的暑托班跟班队伍,实行轮值班主任制度,为暑托班日常管理提供有力保障。“能够参与到暑托班的志愿服务,很有意义,也很有获得感。”金奇是香港浸会大学的大三学生,他不仅负...
2024.07.31 14:56:00
-
严格按照1:5的师生配比做好管理人员保障,建立一支由“社区工作者+学校老师+‘五老’志愿者+大学生志愿者”的暑托班跟班队伍,实行轮值班主任制度,为暑托班日常管理提供有力保障。
打造“1种模式”。探索实施“团组织牵头、职能部门配合、社会组织参与、联盟单位支持、社区企业落地...
2024.07.19 15:32:00
|