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神学习教育走深走实”进行了交流研讨。
会议结合案例深入分析了违规吃喝、侵害群众利益、违规收送礼品礼金、不担当不作为等突出问题的表现和根源。会议强调，部机关全体党员干部要以典型案例为反面教材，把自己摆进去，把思想摆进去，把职责摆进去，深入对照检视，真正引起警醒、...
2025.06.17 11:43:00
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神学习教育走深走实”进行了交流研讨。
会议结合案例深入分析了违规吃喝、侵害群众利益、违规收送礼品礼金、不担当不作为等突出问题的表现和根源。会议强调，部机关全体党员干部要以典型案例为反面教材，把自己摆进去，把思想摆进去，把职责摆进去，深入对照检视，真正引起警醒、...
2025.06.17 13:45:00
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评估改进
（一）总结激励
设立多维度综合评价体系，对项目计划完成情况、服务效果、项目运作等进行总结，对志愿者在项目实施中的表现予以评价，对表现优秀的志愿者给予褒奖，积极参与有关单位依法开展的表彰、奖励、信用激励等活动。
（二）档案管理
整理项目实施有...
2025.06.05 14:24:00
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的证据，王某的犯罪事实无需争辩。
而根据王某本人供述，其在小区附近便失去了意识，至今无法回想起之后的情况。
众所周知，犯罪嫌疑人的表现与受到的处罚息息相关。在我国，自首、坦白是宽严相济刑事政策下从宽处罚的一种刑罚制度，对于提高案件侦破率、降低司法机关的追诉成本具...
2025.08.20 09:03:00
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地介绍如何保护个人信息、警惕网络交友，告诫同学们提高自我保护意识，不做网络世界透明人；结合现实案例，采用“以案释法”的方式深入解析网络欺凌的表现形式，呼吁大家提高网络素养，拒绝网络欺凌；提醒同学们在假期上网时远离不良信息，防止网络沉迷，不做“坑爹”的“熊孩子”。...
2025.01.22 16:26:00
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监测评估指标，坚持以德为先，对政治品德、工作作风、个人廉洁等方面列出清单，将承担急难险重任务、处理疑难复杂问题、应对重大风险考验的表现纳入平时考核。“共性”与“个性”并重。科学分配德、勤、廉三个方面的共性指标和能、绩两个方面的个性指标，既约束大家共同遵守相关纪律...
2020.07.27 10:30:00
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政治经济旧秩序没有根本改变，影响和平与发展的不确定因素在增加，传统安全威胁和非传统安全威胁的因素相互交织，霸权主义和强权政治有新的表现，南北差距进一步扩大，世界还很不安宁，人类面临着许多严峻挑战。他强调，和平与发展仍然是当今时代的主题，不管国际风云如何变幻，中国...
2022.12.02 20:54:00
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而不实的问题，年初布置的政法重点工作没有得到全面落实；有的同志剖析到，工作求“形”求“势”、不务“实”务“效”，实际上是功利主义的表现；有的同志认识到，随着岗位和职务的变化，不知不觉中“官”的习气比以前多了，领导的身份重了，公仆的身份淡了；有的同志直指自己存在患...
2013.10.16 08:23:00
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富，擅长教育、富有爱心的检察官担任基地的辅导员，定期为基地内未成年人开展心理矫正、法律教育。对未成年人在关爱教育基地取保候审期间的表现作出评定意见，作为审查起诉、判决的依据。同教育局、财政局、人社局、共青团、妇联等单位联合，在关爱教育基地为未成年人安排一定的社会...
2019.05.28 01:47:00
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队走进泗阳中专，开展了以“预防校园欺凌，争做文明守法学生”主题宣传教育活动。
活动中，普法志愿者围绕什么是校园欺凌、校园欺凌的表现及危害、校园欺凌的产生原因以及如何预防校园欺凌四个方面进行了深入浅出的讲解，深入结合近年来全国校园发生的校园欺凌事件，用以案释法...
2019.05.30 08:49:00
