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难有有效的推动，要真减负，必须解决合理利益回报。
对于教师而言，在职培训非常重要，能促进广大教师教育观念的转变，树立他们新的知识观、质量观、人才观。另外，要改革办学体制，调整学校的布局，挖掘教育资源的潜力，缩小校际差距，努力为每个学生创造接受良好教育的机会和条...
2017.02.09 08:48:00
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明局长对本次进行了总结点评。
丁局长充分肯定了新北区教育在改变自我、寻求发展中所取得的显著成绩，随后，他基于现代教育理念下的知识观、教学观、价值观，对未来教育提出了几点建议：从知识中心转向儿童中心，从知识传授转向对话交流，从认知转向创造力的培养。面对未来，人...
2017.04.01 11:22:00
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究会会长、上海交通大学致远讲习教授叶舒宪指出，通过对史前文化原型与神话思维的新认识，通过分子人类学基因实证研究的新成果，凸显了新知识观的储备优势，穿越文字和文本的限制，把文化大传统中的不确定性因素转化为“靠谱”的新史观认知。
叶舒宪强调，在当代跨学科研究的学术...
2017.04.19 09:57:18
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育工作管理制度、把知识产权教育纳入学校教育课程体系等三方面重点工作，来落实知识产权教育工作。
大兴区第六小学展示知识产权基础知识观摩课。资料图
在大兴六小，不仅有独立开设的知识产权课程，系统地向学生教授知识产权知识，还通过校园的科技节展示学生知识产权手抄报...
2017.06.07 22:14:46
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育工作管理制度、把知识产权教育纳入学校教育课程体系等三方面重点工作，来落实知识产权教育工作。
大兴区第六小学展示知识产权基础知识观摩课。资料图
在大兴六小，不仅有独立开设的知识产权课程，系统地向学生教授知识产权知识，还通过校园的科技节展示学生知识产权手抄报...
2017.06.07 22:14:25
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为了关于有限和无限的哲思。
知识占据主体，便形成了权力。培根宣称，知识就是力量，知识是一种人的主体来驾驭世界的力量，这是现代知识观念的形成。近现代的世界显然是一个知识化的世界，因此依靠知识来对世界加以改造成为了数百年以来人类的主要任务。尽管像梭罗这样的作家以隐...
2017.07.18 07:45:03
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次文化研习营活动从7月15日起至7月20日闭营，涵盖科普乐园、传统文化、娱乐游戏等一系列特色鲜明的主题活动，包括科技馆、博物院科普文化知识观览、中山陵孙中山纪念馆、总统府、夫子庙、南京甘熙故居等瞻仰游览，参观江苏省广播电视总台石湫影视基地、常州恐龙园，以及在南京理工大...
2017.07.18 09:24:00
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也多源于对知识带来的财富与权力的垂涎。每年看到高考结束后高中生毁书大潮的新闻，都不禁感叹：功利性的学习是对知识的一种浪费，异化的知识观念让学习变成了一场场知识与世俗的交易。
不可否认，外部刺激确有短期的作用，但却不可持续，奖金证书等可以把一个边缘学生勉强拉住...
2018.03.16 16:21:00
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坐轮椅的群众都被精彩的演出吸引。
据介绍，巡演总体创意紧扣“文明城市创建和践行移风易俗”为主題，在巡演的13个节目中，其中有6个节目是为淮安创建全国文明城市精心创作编排。演出过程中，还穿插了两轮创建全国文明城市知识观众有奖问答互动环节。
（蒋寒松）
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2018.10.15 11:10:00
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是经验性的东西,不是通过感官直接给予我们的,而是本质和实存的统一。哲学所把握的实体性存在,其实就是现实背后的那种精神性存在。用哲学知识观察社会现实,它就是范畴、实体,而不是直接呈现的经验性的社会现象。马克思主义哲学中国化,就是要把握中国现实问题中的实体性存在。
依据...
2018.11.02 13:03:00
