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  1. 丰富想象和思考；接着从“语言”的种类和作用出发，提醒考生这里的“语言”可以是有形的也可以是无形的，材料指明语言的形式是多样的：艺术语言、科技语言、网络语言等，有利于打开学生的思路和视野；第三层面提升到“语言”具有的形而上的意义，引导考生思考并把握作文的立意方向...
    2018.06.08 11:00:00
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