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  1. 做真正能进入学生内心的德育,让学生在一场场庄重、感人的仪式中,受到震撼、获得体验、升华情感,构建德育课程体系,实施全科育人、全程育人,将立德树人落细、落实。在发展学生核心素养方面,着力强化“一文一武一科技”。“我们希望,扬州的孩子不仅有文化涵养、有强健体魄,...
    2019.07.30 08:16:00
  2. 特色高中。 二、主要任务 (一)构建全面培养体系 1.突出德育时代性。强化思想政治课关键地位,发挥各学科德育功能,完善全员育人、全过程育人、全方位育人机制。实施普通高中学生品格提升工程,系统开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育和制度自信教...
    2020.07.03 16:15:00
  3. 针对不同年龄段学生,科学设计德育目标、内容、途径和方法。实施中小学生品格提升工程、高校思想政治工作质量提升工程,健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制,将德育有机融入到所有学科、课程、实践活动中。按照数量足够、结构合理、素质过硬的要求,建好德育课、思想政治...
    2018.07.27 08:52:00
  4. 德育评价。遵循学生不同成长阶段身心发展规律,科学设计各级各类学校德育目标要求,建立学校德育工作清单制度,实施“一校一案”,强化课程育人、实践育人、活动育人。加强党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育,强化青少年法治教育,培养学生良好思想道德、法治思...
    2022.01.19 08:55:00
  5. 在摸爬滚打中增长才干,在层层历练中积累工作经验。   夯实综合素能“培”。要定期开展青年干警骨干人才培训班,实现全方位育人、全过程育人,坚持一线培养选拔,在急难险重任务中压担子、育人才。要实行“青苗”计划,为青年干警建立“成长档案”,着力培育青年法官庭审驾驭、...
    2022.11.07 09:45:00
  6. 特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,发挥大学英语课程的优势和特点,充分挖掘大学英语课程中蕴含的丰富思政育人资源,强化课程育人,实现价值塑造、知识传授和能力培养三者统一。通过课程学习,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,能辩证对待世界文明成果,在...
    2023.08.02 10:01:00
  7. 学生品格为主线,以“瞿秋白英雄中队”“六好江南燕”“八礼四仪之星”等评比活动为抓手,持续推进省级中小学生品格提升工程。学校构建全程育人、全员育人、全方位育人的德育工作体系,做到德育场域精致化,完善“一像、一场、一亭、一院”主题场馆建设以及三条主长廊的设计。德育...
    2022.01.11 22:31:00
  8. 共遴选出58个攻坚项目,形成新吴教育高质量发展攻坚体系。各校园围绕攻坚项目加强党建业务融合互促,探索党建德育一体化推进创新路径,打造全员育人、全域育人、全程育人的校园新生态。 会上,课程思政教学研究中心揭牌,至德•三源云学院举办了上线仪式。(刘丹) ...
    2024.04.30 20:47:00
  9. 的。把海妹送到矿大这样的大家庭,我们很放心。”   “不让任何一名学生因家庭经济困难而失学,让每一位同学都享有人生出彩的机会。从家庭到大学,从大学到社会,中国矿业大学努力做到政策落实和育人工作的紧密衔接,这也是学校全过程育人的一个缩影。”李卿说。 ...
    2018.07.21 11:31:00
  10. 党的优秀儿女》《组织请回答:怎样加入中国共产党》《身边榜样面对面》四次集中讲座入手,从思想上解惑、学习上解难、生活上解困入手,课程育人初显效。 以“金师”“金课”“金专”的创建为契机,学院在培养优秀专业教师的同时,注重优秀教师在德育方面的示范及引导作用,从增进教...
    2020.07.06 15:04:00
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