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  1. 生注意力差、27.07%的学生记忆力差,近两成的学生情绪差、多动。   此外,受学业压力影响,小学、初中、高中,脊柱有问题学生占比呈现等差数列递增排序,基本上每个学段增加10个百分点。7377名高中生里,2974名学生脊柱有问题,占到40.31%。   “孩子脊柱出现问题,最常见的表现首...
    2017.04.05 05:46:37
  2. 一个字“型”。   其次概念要复习透。理科数学高考卷中易出现的概念:复数、奇偶函数、单调性、周期性、零点、离心率、三角函数定义、等差等比数列、二面角、分布列、数学期望、约束条件等。文科数学高考卷中易出现的概念:集合、子集、交集、零点、奇偶函数、单调性、周期性、离...
    2017.05.18 03:43:45
  3. 的规范性:解答题中对代数式要有必要表述;以图助数时要有必要的代数逻辑论述;遇见证明题要注意逻辑顺序,不能条件与结论颠倒(如证明某数列等差数列,证明某代数式为定值等)。   4.依据的规范性:特别是立体几何中,证明时用到的定理必须有据可循。   5.不要用“由题意可知...
    2017.06.05 07:01:00
  4. 的规范性:解答题中对代数式要有必要表述;以图助数时要有必要的代数逻辑论述;遇见证明题要注意逻辑顺序,不能条件与结论颠倒(如证明某数列等差数列,证明某代数式为定值等)。   4.依据的规范性:特别是立体几何中,证明时用到的定理必须有据可循。   5.不要用“由题意可知...
    2017.06.05 07:01:00
  5.  其他不少题都比较眼熟,历史有法国大革命、农民起义的作用,地理考了马六甲海峡,政治有主要矛盾和次要矛盾,数学答得最顺手,除了一道等差数列的题,其他都会。  寒假之后,成绩出来了。我考了287分,数学考得最好,我被北京师范学院政教系录取了。  我的大学梦终于圆了!  那...
    2017.06.05 10:20:00
  6. 探索、分析问题的能力,能够考查学生综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决问题的能力。特别是第19题,将新定义的“P(k)数列”和等差数列有序结合,有效检测了学生的学习潜能。试题设置能正确引导中学教学改革,让教师和学生以中学数学核心内容为中心,将众多的知...
    2017.06.07 19:47:00
  7. 计亲切,每个小题由易到难,层层推进,既能使不同层次的考生拿到分,又较好地体现了高考的选拔功能。如解答题最后两题,考查的是最简单的等差数列和三次函数,第一小问考生应该感到很容易上手,后面的小问设计比较新颖,虽有一定的思维量,但涉及的都是中学数学中基本的知识点和方法,...
    2017.06.07 22:39:00
  8. 计亲切,每个小题由易到难,层层推进,既能使不同层次的考生拿到分,又较好地体现了高考的选拔功能。如解答题最后两题,考查的是最简单的等差数列和三次函数,第一小问考生应该感到很容易上手,后面的小问设计比较新颖,虽有一定的思维量,但涉及的都是中学数学中基本的知识点和方法,...
    2017.06.07 19:53:00
  9. 探索、分析问题的能力,能够考查学生综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决问题的能力。特别是第19题,将新定义的“P(k)数列”和等差数列有序结合,有效检测了学生的学习潜能。试题设置能正确引导中学教学改革,让教师和学生以中学数学核心内容为中心,将众多的知...
    2017.06.07 21:30:00
  10. 具有较高的思维要求,能够考查学生综合、灵活运用所学的数学知识和思想方法,创造性地解决问题的能力。特别是第19题,将新定义的“P(k)数列”和等差数列有序结合,有效检测了学生的学习潜能。   试题编制,注重解题思路方法的多样性和入口的宽泛性,既保证了各个能力层次的考...
    2017.06.08 09:07:00