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派中后又放弃的，原施教区学位不再保留，一律由区教育局统筹安排学校就读。参加报名未被派中的适龄儿童，原施教区学位保留。
小升初三种类型学校选2所摇号
鼓楼区政策显示，民办初中与公办初中同步登记报名、同步录取、同步注册学籍。各民办初中的招生方案报区教育局审核后向社会公布...
2020.06.13 07:05:00
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《中小学环境教育实施指南》和《中小学生环境教育专题教育大纲》的要求，将生态环境教育纳入学校教学计划。小学一年级至高中二年级(其他类型学校参照执行)，每个年级每学年必须开设4课时以上的生态环境教育课程，课时由学校从地方课程、校本课程中进行安排，学校可以根据本地实际情况...
2018.01.16 10:55:00
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多样化、特色化建设，实现不同层次学校错位发展特色发展，职业教育不断深化产教融合和校企合作。多层次全方位的教育内涵发展，满足了不同类型学生的发展需要。此外，注重加强德育课程主阵地建设，开全上好品德课、政治课、班队课，大力开展德育课堂教学观摩、德育案例征集评比、德育...
2018.04.27 10:29:00
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学习型”“绿色有机型”以及“人文交流型”校园的定位。所谓“学习型”校园，指的是校园建筑规划了多功能学习空间，实现了对学科教室、多类型学习空间、休憩展示空间的综合化布局；“绿色有机型”校园则是最大化利用自然通风和光线，利用绿色科技最大限度地节约资源、保护环境，与学...
2018.11.27 10:07:00
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