找到相关结果约519条,用时0.021秒
所有结果
标题
正文
 
时间不限
1天内
1周内
1个月内
 
按相关度排序
按时间排序
  1. 的,也展现了原汁原味的“苏式慢生活”。其中,《太湖美》采用的是江南小调的编排,表现了太湖流域的物产丰饶和秀美风光,以及江苏人对大自然的热爱和对美好生活的向往。《赏中秋》取材于民间故事《白蛇传》,描述了许仙和白娘子在八月中秋于山塘河上泛舟观景,小酌对饮,互诉衷肠。...
    2019.11.10 09:58:00
  2. 何钢)借助老旧小区加装电梯之际,以装配式方式搭建至顶楼的空间,满足垃圾分类、物流寄送等功能;在小区里构建都市田园,满足居民贴近自然的需求;在底层被浪费的空间打造第三幼儿园,满足社区儿童需求……昨天,第六届紫金奖建筑及环境设计大赛决赛(综合评审)落幕,来自国内外的...
    2019.12.18 09:08:00
  3. 华的声音厚重而沙哑,伴随着他朗读的《透明的红萝卜》片段,那个浑身黝黑、赤着脚在高粱地里奔跑,因无处诉说的苦闷而倍感孤独,却又对大自然的一草一木充满灵性体验的小男孩,逐渐浮现在大家面前。   观众明白了,黑孩正是莫言——生长于清贫年代,不时品尝饥饿的滋味,他们因着大...
    2019.12.26 07:22:00
  4. 需要持有的思维方式越高远,所以培养自己的成长性思维首先要提高自己的目标设置能力。”张校长还在现场分享了达尔文自传中的一段话:在大自然的历史长河中,能够存活下来的物种,既不是那些最强的,也不是那些智力最高的,而是那些最能适应环境变化的。“因此培养自己的成长性思维还要提高...
    2020.01.02 07:13:00
  5. 生命主题。 生命主题可以从以下几个方面阐述: 一、心怀敬畏,懂得与自然和谐相处 生命从哪里来,到哪里去?生命的意义在哪里? 生命是大自然的奇迹,生命都是在无数的偶然性中产生的,生命是可贵的、幸运的,也是平等的。只有像珍爱自己的生命一样尊重自然界其他的生命,自然界才会...
    2020.02.18 06:23:00
  6. 子给我留言。”殷莺将“疫情”融入美术教学中,出镜录制15分钟“微课”,引导学生关注医护“逆行者”、关心身边的“小动物”、思考人类与自然的关系…… 泰州姜堰实验小学教育集团校长高金凤告诉记者,学校“线上教学”旨在引导孩子进行自主规划,合理安排学习、休息时间,目前主要以...
    2020.03.09 07:37:00
  7. 被称为最富有哲学思想的保安叔叔。“你是谁?你从哪儿来?到哪儿去?”这也是人生最终极的三个问题。 “你从哪儿来?”我们可以思考人与自然的关系,与自然对话。我们人类似乎一直在征服自然的进程中发展。为了享受舌尖上的美味,一些人滥食野生动物;为了满足声色之欲,一些人无休止...
    2020.03.21 06:41:00
  8. 快速成长。 擦亮生态底色的同时,盐城积极探索碳达峰、碳中和实现路径,大力发展清洁能源,扩大以光伏为代表的新能源开发利用。实施基于自然的解决方案(NbS),强化山水林田湖草协同治理,不断提升沿海、沿淮河和里下河地区生态系统碳汇能力,着力建设蓝色碳汇生态功能区、全国生态碳...
    2022.09.14 10:09:00
  9. 话体;他还拥有强大的自然语言对话与搜索引擎,不但能满足孩子所有的好奇心、知识学习和疑难问题解答,更能通过纯正的中文和英文对话创造自然的多国语言学习环境…… “我们希望以此产品开启个人机器人普及化元年,成为全球第一款走进10万+家庭的机器人产品。”据刘维超介绍,该系列...
    2023.09.04 11:56:00
  10. WWF、中国绿化基金会等共同修复5万平方米草原。 作为中国首个签署联合国生物多样性公约《企业与生物多样性承诺书》的企业,伊利在生物多样性保护方面步履不停,探索不止,在大江南北留下了守护自然的足迹,为生物多样性保护提供了丰富的色彩,也书写着人与自然和谐共生的美好故事。...
    2023.10.16 16:54:00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下一页 尾页