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风建设提出了新要求，也给教师队伍建设与规范职业行为带来新挑战。培训专家、南京师范大学教育科学学院副院长邵泽斌认为，随着时代环境、认知方式、社会机制和教育体制不断变化，部分教师在外界诱惑和逐利本能的驱使下会出现失范行为。“加强师德师风建设不是让教师不食人间烟火，而是...
2020.08.27 20:13:00
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的异性同伴交流过程中，并将其作为了多个少年角色行动的主要推动力。作为一部力图表现少年自我成长的影片，主角们的内心冲突、行为动机、认知行为方式等细节与儿童成长规律不符。
相比之下，国外诸多优秀的儿童电影（尤其是儿童故事片）则充分尊重了儿童世界解决成长冲突、完成自我...
2020.12.30 08:42:00
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好比现代社会的“贴标签”效果，一旦被贴上标签，就很难再撕下标签。同样，圈层分化越明显，固化的人际交往圈越难以突破，个人束缚于现有认知、新的思维方式不被融入、个人思维体系的僵化种种弊端逐一显现，不利于个人的发展和社会的繁荣与和谐。像指代政府公信力难题的“塔西佗陷...
2021.01.29 08:47:00
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节多维度精心研究测评方案，这也是对教师能力的一次全面检验。
虽然是游戏形式，但每个环节都要紧扣各学科核心素养能力，用更加符合儿童认知规律的方式检验学习效果。
“学业水平绿色评价是一项科学而又严谨的工作。”在“紫琅一号向未来”绿色测评嘉年华上，南通市紫琅第一小学校...
2022.01.17 07:09:00
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屏幕界面中算法推荐的内容的意识。作为传播者的算法率先向我们灌输了所知的或未知的领域，并框定了即将拥有的未来的体验场景。因为习惯了认知先于体验的生活方式，人们会越来越倾向于寻找各种攻略去消除生活中的不熟悉与不确定性，在追随他人分享的体验中获得肯定和安全感，所以人...
2022.03.29 09:59:00
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样的方式界定和获取属于我自己的认知空间和内容。如今，我们赖以生存的现实世界正在经历着复杂而深刻的变化，人们原本从传统习俗中延续的认知方式无法适应当前的变动，原本通过传统媒体获取的结构化生存信息正在遭受颠覆性的侵蚀，除了怀疑真相本身，获取真相的传统媒体的存在也成了被...
2022.05.19 09:57:00
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昌凤在《GenAI变革传播生产、机制与逻辑》报告中提出，人工智能已经进入到深层的应用阶段，在这一阶段，生成式人工智能正在革新知识生产方式，从而改变人类认知，也催生出新闻传播新模式。陈昌凤结合具体案例，从学术的视野，对策、采、编、审、发、评等整个新闻传播业务流程该如何...
2023.11.26 10:02:00
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心理学中探讨情感与态度形成的认知功能模型（cognitive-functional model，CFM）和扩展-建构理论（broaden-and-build theory）、区分图文认知方式的双重编码理论（dual coding theory）、区分不同路径下消费者态度和行为改变的详尽可能性模型（elaboration likelihood model，ELM）等均...
2024.02.01 14:47:00
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五、结论与讨论
经过对实验结果的分析，研究发现不同语图内容结构带来的认知效果差异明显：数据的加入改变了传统新闻以文字为核心的叙事方式，不过本研究从认知效果视角发现，受众认知信息的来源并没有完全转移至图表，文字依然是新闻作品的“招牌”，有着将信息印刻入读者记忆里...
2024.03.12 16:03:00
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生成-延展的全新适配
媒介技术快速发展与创新的过程中，由于个体认知具有能动性，一方面个体依赖于媒介思维形成认知；另一方面，个体也以认知可供性的方式驯化着技术。嵌入认知是个体面对新技术，将旧的认知图式进行认知卸载，利用外部环境降低认知负荷的过程；生成认知强调个体与...
2024.04.25 18:34:00
